数学人教版八年级上册13.2作轴对称图形.docVIP

13.2 画轴对称图形 学习目标 1．能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形。 2、能设计简单的轴对称图案。 3、通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感，培养审美情操。： 重点：利用对称轴作轴对称图形。 难点：利用对称轴进行图案设计。 教学过程 一、预习新知P39---P41 1、如图：你能做出它关于虚线的对称图形吗？ （1）找到点A的对称点A′ (2) A A′与对称轴有什么关系？ （3）在图中另找一对对称点，连接对称点的线段与对称轴还 有上述关系吗？ 2、连接任意一对对称点的线段被对称轴____________ 3、如图，已知点A和直线l，试画出点A关于直线l的对称点A′。请说说你的画法 　　　　　　　　　　　　　　　l 　　 A· 作△ABC关于直线l的对称的图形△A′B′C′ 5、课本P68练习题1 二、课堂展示 例1、已知△ABC，及点A的对称点A′，请作出对称轴直线l，并画出△ABC关于直线l的对称图形。 A . A′ B 　　　　　　　　 　　　　　　　　 C 随堂练习 1．如图，请画出三角形关于直线l对称的图形。　　 　　　　 2、身高1.80米的人站在平面镜前2米处，它在镜子中的像高______米，人与像之间距离为_______米；如果他向前走0.2米，人与像之间距离为_________米． 3、P71习题1 4、为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块：⑴分割后的整个图形必须是轴对称图形；⑵四块图形形状相同；⑶四块图形面积相等.现已有两种不同的分法：⑴分别作两条对角线（如图中的图1）；⑵过一条边的四等分点作这边的垂线段（图2）（图2中两个图形的分割看作同一方法）．请你按照上述三个要求，分别在下面两个正方形中给出另外两种不同的分割方法．（正确画图，不写画法） 图（1） 图（1） 图（2） 图（3） 图（4） 13.2用坐标表示轴对称 学习目标：1、掌握在平面直角坐标系中，关于x轴和y轴对称点的坐标特点。 2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。 3、能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题。 重点：在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。 B C A B C A 一、预习新知P69-P70 1、如图，在平面直角坐标系中， 1）分别写出点A、B、C的坐标。 2)在坐标系中标出点A、B、C关于x轴的对称点 A1 、 B1、C1、。 3）写出A1 、 B1、C1、的坐标。 4）观察每对对称点的坐标，你发现了什么规律？ 5）再找几个点，分别作出它们关于x轴的对称点， 检验一下你发现的规律。 由此可以得到： 在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标_____,,纵坐标_________________。 点（x，y）关于x轴的对称点的坐标为__________. 2、如上图，在平面直角坐标系中， 1）在坐标系中标出点A、B、C关于关于y轴的对称点A2、B2、C2。 2）写出A2、B2、C2的坐标。 4）观察每对对称点的坐标，你发现了什么规律？ 5）再找几个点，分别作出它们关于y轴的对称点，检验一下你发现的规律。 由此可以得到： 在平面直角坐标系中，关于y轴对称的点横坐标_____,,纵坐标_________________。 点（x，y）关于y轴的对称点的坐标为__________. 3、完成下表. 已知点 (2,-3) (-1,2) (-6,-5) (0,-1.6) (4,0) 关于x轴的对称点 ? ? ? ? ? 关于y轴的对称点 ? ? ? ? ? 4、点（－１，３）与点（－１，—3）关于_________对称； 点（2，—4）与点（－2，—4）关于_________对称； 5、已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3，5),B(- 4，1),C(-1，3)，作出△ABC关于y轴对称的图形。6、课本P70练习题1、2 二、课堂展示 例1、已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2). 若点p与点p’关于x轴对称，则a=_____ b=_______. 若点p与点p’关于y轴对称，则a=_____ b=_______. 例2、平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A（0,4），