高中物理问题原型与延伸专题2.3匀变速直线运动图像学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 专题2.3 匀变速直线运动图像 ?知识点拨 【原型】匀变速直线运动的x-t图像的单一对象问题 如图所示，甲、乙两物体在同一条直线上运动，折线是物体甲运动的图象，直线是物体乙运动的图象，则下列说法正确的是（ ） A.甲、乙两物体运动方向相反 B.甲做匀速直线运动，速度大小为7.5m/s C．乙做匀减速直线运动，加速度是-5m/s 2 D．甲、乙两物体在距甲的出发点60m处相遇 ★点评：注意理解位移时间图像上的点和斜率的物理意义。 变型1、匀变速直线运动的x-t图像的多个对象问题 【延伸1】设想在百米赛跑游戏中，甲、乙、丙、丁四个运动员从一开始就做匀速直线运动，甲按时起跑，乙0.5s后才开始起跑，丙抢跑的距离为1m，丁则从终点100m处往回跑．试说明图中的A、B、C、D四条图线分别表示的是哪个运动员的位移一时间图象（ ） A．A代表甲 B．B代表乙 C．C代表丙 D．D代表丁 解析：由题意知，甲按时起跑，说明从起始点出发，开始位移时间均为零，即甲从原点出发，故B代表甲；乙0.5s后才开始起跑，则D代表乙；丙抢跑的距离为l m，位移初始点在1m处，故C代表丙；丁则从终点100m处往回跑，为图象中的A． 故ABD错误，C正确． 故选：C ★点评：要确定图象与运动员的对应关系，一定要看每条图线在纵轴上的截距－表示开始计时时运动员所处的位置，图线在横轴上的截距则表示运动员开始起跑的时刻。 变型2、匀变速直线运动的v-t图像的单一对象的问题 【延伸2】如图为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ） A．物体始终沿正方向运动 B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动 C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上 D．在t=4s时，物体距出发点最远 D、在t=2s时，物体离出发点最远，在t=4s时，物体离出发点的位移最小，为零．故D错误。 故选：B。 ★点评：注意v-t图像中的方向变化、图像上的点的物理意义、面积的物理意义。 变型3、匀变速直线运动的v-t图像的单一对象的多过程问题 【延伸3】一个沿直线运动的物体的v－t图象如图所示，则下列分析错误的是 ( ) A．图象OA段表示物体做非匀变速运动，AB段表示物体静止 B．图象AB段表示物体做匀速直线运动 C．在0～9 s内物体的运动方向相同 D．在9～12 s内物体的运动方向与0～9 s内的运动方向相反 ★点评：多过程问题要根据图像进行分段处理，要能根据图像读取有用信息。 变型4、匀变速直线运动的v-t图像的多个对象问题 【延伸4】A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图象,如图所示。 (1)A、B各做什么运动?求其加速度。 (2)两图象交点的意义是什么? (3)求1 s末A、B的速度。 (4)求6 s末A、B的速度。 ★点评：利用图象解题时，首先要弄清该图象究竟是哪一种图象，这可以通过观察图象的坐标轴来区分，这是解题最关键的一步，其次要理解图象的物理意义，为了加深对图象物理意义的理解，可用逐点描图法认认真真画几张s－t和v－t图象，要从数与形的关系以及函数图象与物理量的关系，去理解和领会图象的物理意义及其应用。要注意物体的s－t图象并不表示物体的运动轨迹。 变型5、匀变速直线运动的v-t图像与x-t图像的综合问题 【延伸5】一质点的x－t图象如图所示，能正确表示该质点的 v－t的图象的是( ) 解析： 在第一段时间内质点的位移在减小，所以物体朝着负方向运动，质点的速度为负值，沿负方向做匀速直线运动；在中间一段时间内质点的位移没有发生变化，所以质点处于静止状态，即速度为零，在后一段时间内，质点又开始朝着正方向运动，即速度为正，且做匀速直线运动，最后质点的位移保持不变，即速度为零，所以A正确， ★点评：质点的位移s与时间t图象的斜率表示速度．倾斜的直线表示质点做匀速直线运动，平行于t轴的直线表示质点处于静止状态． ?跟踪练习： 1．一物体从地面竖直向上抛出，在运动中受到的空气阻力大小不变，下列关于物体运动的速度v随时间t变化的图像中，可能正确的是( ) 图1 2．一质点做直线运动的v t关系图像如图2，则该质点的x t关系图像可大致表示为下图中的( ) 图2 图3 3．甲、乙两物体做直线运动的v t图像如图4所示，由图可知( ) A．乙物体的加速度为1 m/s2 B．4 s内两物体的位移相等 C．4 s末甲物体在乙物体前面 D．条件不足，无法判断两物体何时相遇 4．如图5所示是某质点做直线运动的v