2014人教版《方程的意义》.ppt

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2014人教版《方程的意义》

方程的意义;跷跷板;天平;;天平不平衡;;;;;2x+7=28;;;;;;;;100 +Χ 200 100 +Χ 300 100 +Χ =250;什么是方程?;你知道吗? ;100 + Χ 200 100 + Χ 300 ;X+5=18 x+x+x+x=35 8-x=3 5x=30 x÷4=6 3x+6=12 6(x-2)=24 (x+4)÷2=3 x+y=5;2x+7=28;;你会自己写一些方程吗?;张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?;努力吧!;1.做一做。练习:下面哪些是方程?哪些不是方程? 35+65=100 ( ) X-14>72( ) y+24 ( ) 5x+32=47( ) 28<16+14( ) 6(y+2)=42( ) ;2.判断 (1) 4.7x不是方程 ( ) (2) 0.5x=4是方程,不是等式 ( ) (3) 是方程的式子一定是等式( ) (4) 是等式的式子一定是方程( ) ;3.看图列出方程。;一个文具盒的价钱+;小结;3.看图列出方程。;100;谢谢!再见;思考:方程与等式之间存在怎样的关系?

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