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- 2019-01-20 发布于河南
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授课教师 金平二中 白跃萍;一、教学目标;二、教学重、难点;全等三角形;
1、如图1,△ABC≌△BAD,点A和点B,点C和点D是对应顶点,若AB=6cm,AC=4cm,BC=5cm,则AD的长为( )
A、4cm B、5cm C、6cm D、以上都不对;2、下列条件中,不能判定△ABC≌△DEF的是( )
A、AB=DE,BC=ED,∠A=∠D
B、∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF
C、∠B=∠E,∠A=∠D,BC=EF
D、AC=DF,∠A=∠D,AB=DE;3、如图2,若AB=DE,BC=EF,要证△ABC≌△DEF,需补充条件___或____。;4、如图,已知∠B= ∠C,添加一个条件___,可得△ABE≌ △ACD,并写出证明过程。;1、定义;
2、性质;
3、判定。;
如图,已知OA= OB,添加一个条件________________,可得△AOC≌△BOD,并写出证明过程。;感谢各位专家的光临指导!
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