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中班音乐活动公开课教学设计：小娃娃跌倒了 　　教育目标：　　 1、能理解歌曲的內容,感受、表现歌曲前、后半段情绪的变化。　　 2、体验关心、帮助别人的快乐。　　活动准备：　　 物质准备：玩具小娃娃、音乐《小娃娃跌倒了》播放器。　　活动过程：　　 1、出示玩具小娃娃,与小娃娃一起表演哑剧《小娃娃跌倒了》的情境,激发幼儿活动的兴趣。引导幼儿回答：看完了表演,你看到了什么？让幼儿互相讨论大胆说说自己的想法。教师小结引出今天的主题。　　 2、清唱歌曲,引导幼儿欣赏,初步熟悉歌曲旋律,理解歌曲内容。引导幼儿回答歌曲的名字叫什么？　　 3、跟着琴声学唱歌曲《小娃娃跌倒了》。提问：①路边的小娃娃怎么了？②哇啦哇啦哭着在喊谁？③“我”跑过去抱起小娃娃后怎么做呢？　　 4、边表演边唱歌,表演后以提问的方式帮助幼儿再次熟悉歌词内容。　　 5、播放音乐,引导幼儿与老师一起学唱歌曲。　　 ①全班齐唱,进一步理解和掌握歌曲的内容,启发幼儿感受小娃娃跌倒是难过的心情及小朋友去帮助她后的快乐心情,启发幼儿用不同的情绪演唱歌曲的前半段和后半段。　　 ②请个别幼儿上台表演,巩固歌曲内容。　　 6、邀请个别家长与自己的孩子上台表演。　　 7、教师小结：今天我们学了一首新的歌曲《小娃娃跌倒了》,告诉我们关心、帮助别人是快乐的,所以我们要向歌曲里的这个小朋友学习做一个乐于助人的好孩子。　　 8、播放音乐让全班的孩子邀请自己的爸爸妈妈表演歌曲,结束活动。　　活动延伸：　　区域活动：将音乐以及打击乐器投放在表演区,让幼儿继续演唱、伴奏。