数学人教版八年级上册同底数幂的除法 教学设计.docVIP

课题; 第一章第三节 同底数幂的除法 课型;新授课 授课人;肖辉 授课时间;2017年3月3日第3节 学习目标 　　1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条于理的表达能力； 2.了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题； 3.进一步掌握并运用零指数负整指数及同底数幂的除法逆用； 4.理解并掌握用科学计数法表示绝对值较小的数的方法。 教学重点：探索归纳出同底数幂的除法法则 教学难点：负整数指数幂除法的运算 教学准备;制作课件，投影片 教法与学法指导; 本节内容由一课时讲授；通过对上节课知识的回顾，引导学生思考，引入主题，再通过师生共同探索同底数幂的概念和性质，在教学过程中，通过引导的方式使学生思考、总结的能力得以提高.通过对实际问题的解决，体会同底数幂的除法的作用，发展学生分析问题、解决问题的能力.培养学生具有数学知识，增强学生探究、推理数学的能力；培养学生的数学兴趣,协助学生发展逻辑思维的能力，并能应用数学解决日常生活中的问题。 教学过程： 情景导入 师：实践出真知.（课件展示）2003年在广州地区流行的“非典型肺炎”，经专家的研究，发现是由一种“病毒”引起的，现有一瓶含有该病毒的液体，其中每升含有1012病毒. 医学专家进行了实验，发现一种药物对它有特殊的杀灭作用，每一滴这种药物，可以杀死109病毒.