五年级体育与健康上册教案全册教学设计下载 2套.docxVIP

五年级体育与健康上册教案全册教学设计下载 2套 　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-9-13 22:10 编辑　　部分预览室内理论课课时教案　　一、内 容：引导课　　课 时:第一次课　　课 型：学习讨论型　　二、学情分析：作为新来的体育教师，所有的情况都要尽快的熟悉和了解，要了解学生的兴趣爱好，了解学生的身体素质，要让学生在最短时间内了解老师，适应老师的教学方法与意图，师生配合默契的完成本学期的教学任务。　　三、教材分析：　　贯彻课改的新标准，充满新的教学理念，以学生为主体，以健康为主线，给教师和学生构筑了展示自我的平台，具有丰富多彩的内容，更加贴近生活，为生活服务。　　四、设计理念：通过引导课的教学，使学生了解体育与健康课的内容﹑学习方法和要求，激发学生学习体育的兴趣，提高锻炼身体的积极性。　　五、教学目标：　　1﹑知识与能力---了解体育，树立健康体育﹑终生体育的理念。　　2﹑过程与方法---知道锻炼身体的方法和要求。　　3﹑情感态度价值观---培养学生自我展示张扬个性的能力，积极参与讨论体育教学的模式及过程的研究。　　六、重点难点：　　重点---树立健康体育理念。　　难点---结合自身特点制定相适应的终身锻炼身体的计划。　　关 注 点： 每个学生的精神状态。　　七、教学方法论：　　1、谈话讨论法。　　2、互动式法。　　八、