数学人教版八年级上册分式复习课.docVIP

分式复习课教学设计 彭水县民族中学：冉建林 复习课除了系统的知识梳理外，教师更要着眼于数学思想和方法的渗透，同时复习课也应像新授课一样巧妙设计，激发学生的学习兴趣，让复习课同样值得期待，以达到最好的复习效果. 数学复习课往往要用一定数量的例题，通过例题的讲解来归纳总结所学知识．例题的选择要立足重点内容与概念，从而达到巩固“双基”，提高能力的目的．重庆中考对分式的要求是：了解分式的概念，领会分式的基本性质的深刻内涵，明确分式与整式的区别，并能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中的一种量的数学模型，并会熟练运用分式的基本性质进行分式的约分和通分，掌握分式四则运算的法则，熟练地进行分式四则运算及混合运算，并会解决与之相关的化简、求值问题． 课堂设计如下： （围绕重庆考什么，重庆怎样考展开本节课的复习教学） 环节一：展示2017年重庆中考数学考点： 【设计思路】：让学生了解重庆中考数学本节考什么，重庆怎样考； 环节二： 重庆考什么 考点1：分式有意义，无意义，值为零的条件： 重庆怎么考 类型1：分式的概念：分式的概念：了解并掌握各条件 例1：(2016年。重庆A卷) 变式训练1,2,3 考点2：分式的基本性质及应用 分式的基本性质： 分式的约分（关键：找公因式） 分式的通分（关键：找最简公分母） 例2:（1）（2） 重庆考什么 考点3：分式的运算（混合运算顺序） 重庆怎