人教版小学一年级语文上册汉语拼音《ang、eng、ing、ong》导学案教学案.docxVIP

人教版小学一年级语文上册汉语拼音《ang、eng、ing、ong》导学案教学案 　　人教版小学一年级语文上册汉语拼音《ang、eng、ing、ong》导学案教学案　　本课导学案为彩图版，部分图片无法显示，请直接下载全册的DOC版导学案即可　　下载页面：/thread--1-1.html　　一年级语文导学案　　主备人 课 题：后鼻韵母ang、eng、ing、ong 课 时 第一课时　　教学思路　　（纠错栏）　　 学习目标：1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。　　2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。　　　知识链接：ａｎｇ、ｅｎｇ、ｉｎｇ、ｏｎｇ的发音方法发ａｎｇ时，先发ａ，紧接着舌头往后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔出来。发ｅｎｇ时，先发ｅ，紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。发ｉｎｇ时，先发ｉ，紧接着舌根后缩并抵住软腭，气流从鼻腔出来。发ｏｎｇ时，先发ｏ，紧接着舌头后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔出来　　预习准备：做好本课的拼音卡片　　学习内容：　　1复习引入：读一读an en in un ün　　2、看图说一句话，读一读，读准ang、eng、ing、ong的四声。同桌互相抽查，教读。　　3、我能准确工整地书写ang、eng、ing、ong，请组长评一评，能得几颗星星。3、我也会拼读：　　4、比较yin与ying。认读两个音节看谁拼得又快又对。　　ｄàｘｉàｎｇｂāｎｇｍáｎｇ ｘìｎ　ｆēｎｇ　　ｆēｎｇｚｈｅｎｇ ｘīｎｇｘｉｎｇｄēｎｇｌｏｎｇ ｙíｎｇｈｕǒｃｈóｎｇ　　5、读一读。　　白鹅白云白天,　　小文小雨小桥，　　4、扩展活动：做游戏“看谁听得清，找得快”。同学随机抽读前鼻韵母ang、eng、ing、ongɑi、ei、ui，看谁能又准又快地在自己的卡片中找到，并大声地读出来。　　课堂评价：（用“☆”评价）自我评价： 小组长评价：