数学人教版八年级上册等腰三角形复习.docxVIP

等腰三角形复习课教案 兴山县古夫中学 万义成 目标：1.复习等腰三角形相关知识 2.分类讨论、化归、方程等数学思想的应用 重点：分类讨论、化归、方程等数学思想的应用 难点：合理添加辅助线 教学过程：一、知识点回顾 1、等腰三角形的性质： ①等腰三角形的两腰相等。 ②等腰三角形的两个底角相等。 ③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高线互相重合。 ④等腰三角形是轴对称图形。 2、等腰三角形的判定： （1）有两边相等的三角形是等腰三角形 （2）如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形。 3、几个重要的推论 （1）、在一个三角形中，如果一边上的中线等于它的一半，那么这个三角形是直角三角形 （2）30 所对的直角边等于斜边的一半。 二、解题方法梳理---分类 练1.在△ABC中，若腰AB=10 ，底边BC=12,则△ABC的周长为 . 变式1：在等腰△中，两边的长为10, 12则△的周长是（ ） A、34 B、32 C、32或34 D、不能确定 变式2：在等腰△中，两边的长为2, 5则△的周长是（ ） A、9 B、12 C、12或9 D、不能确定 方法指点：等腰三角形不明确是腰还是底边时, 运用分类思想讨论 练2.等腰三角形的顶角是50°，则它的底角为 变式1：已