化学人教版九年级上册二氧化碳的性质.pptxVIP

一、二氧化碳[二氧化碳密度.DAT实验二氧化碳密度.DAT6-3]如图所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析阶梯下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。现象分析能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳气体，并使蜡烛由下而上依次熄灭。说明相同条件下，1、CO2的密度比空气大；2、 CO2不能燃烧，也不支持燃烧。如图所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。软塑料瓶变瘪现象分析因为二氧化碳溶于水，使瓶内的气体减少，压强变小，所以瓶子变瘪。根据实验6-3、6-4和6-5完成下表（密度同空气比较）颜色状态气味密度溶解性是否支持燃烧二氧化碳一般情况下，不支持燃烧比空气的密度大能溶于水无色气体无味二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？实验探究：向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2，溶液会变成红色。是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色？你的猜想：猜想1、是水使紫色石蕊变红 猜想2、是二氧化碳使紫色石蕊变红 猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物，使紫色石蕊变红提供仪器和药品：石蕊溶液染成的紫色干燥的小花四朵二氧化碳二瓶 水 稀醋酸 步 骤现 象分 析file:///E:\personal\Documents\6-6I.flv喷上稀醋酸紫色小花变红稀醋酸使紫色石蕊变红，说明石蕊是一种色素，遇酸变红色I紫色小花不变色file:///E:\personal\Documents\6-6II.flv喷水II水不使紫色石蕊变红file:///E:\personal\Documents\6-6III.flv直接放入file:///E:\personal\Documents\6-6III.flvCOfile:///E:\personal\Documents\6-6III.flv2file:///E:\personal\Documents\6-6III.flv中紫色小花不变色III二氧化碳不使紫色石蕊变红二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红紫色小花变红file:///E:\personal\Documents\6-6IV.flv喷水后放入file:///E:\personal\Documents\6-6IV.flvCOfile:///E:\personal\Documents\6-6IV.flv2file:///E:\personal\Documents\6-6IV.flv中IV红色又变成紫色碳酸不稳定，受热分解，所以红花又变成紫色file:///E:\personal\Documents\6-6加热.flv将file:///E:\personal\Documents\6-6加热.flvIVfile:///E:\personal\Documents\6-6加热.flv中的小花取出file:///E:\personal\Documents\6-6加热.flv,file:///E:\personal\Documents\6-6加热.flv加热V二氧化碳与水反应生成碳酸CO2 + H2O = H2CO3碳酸分解成二氧化碳和水H2CO3 = H2O + CO2↑ CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O复习：如何检验一瓶无色无味的气体是CO2？步骤：注入少量澄清石灰水，振荡，现象：石灰水变浑浊。结论：瓶中气体是CO2在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰升华时，吸收大量的热，因此可作制冷剂。如人工降降雨等。