化学人教版九年级上册分子和原子的活动单.docVIP

化学人教版九年级上册分子和原子的活动单.doc

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化学人教版九年级上册分子和原子的活动单

课题1 分子和原子 【学习目标】 1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的; 2.认识原子是化学变化中的最小粒子; 3.了解分子原子的区别与联系; 4.用分子原子的观点解释物理变化和化学变化。 【活动方案】 活动一、认识物质是由微观粒子构成 阅读资料,回答有关问题。资料:物质是由什么样的粒子构成? 图例:-----氢原子(H);------氧原子(O);------铝原子(Al); ------铁原子(Fe) 物质名称 铁 铝 氧气 氢气 过氧化氢 水 物质符号 Fe Al O2 H2 H2O2 H2O 构成粒子 铁原子 铝原子 氧分子 氢分子 过氧化氢分子 水分子 粒子图示 1.有人说“物质都是由分子构成的。”这句话对吗?为什么? 2.“铁是由铁分子构成的” 这句话对吗?为什么?你觉得金属一般是由什么粒子构成? 3.你能否从物质的符号上看出该物质是由什么粒子构成? 如何判断一幅图片表示的是分子还是原子? 活动二、了解分子的构成 阅读资料,回答有关问题。资料:分子是由什么构成的? 图例:-----氢原子(H);------氧原子(O);------碳原子(C) 分子名称 氢气 氧气 水 过氧化氢 一氧化碳 二氧化碳 分子符号 H2 O2 H2O H2O2 CO CO2 图示 1.你觉得分子是由什么粒子构成?构成分子的原子一定要相同吗? 2.一个水分子中含有几个氢原子?几个氧原子?“H2O”中的“2” 3.判断下列说法是否正确,并说明理由。 A.每个水分子由一个氧分子和一个氢分子构成 B.氧气由氧分子构成,每个氧分子由两个氧原子构成 C.金属汞是由原子构成的 活动三、认识物理变化的实质 水加热变成水蒸气,这一过程是一个物理变化,我们一起来分析这一过程。 水是由什么粒子构成?水蒸气是由什么粒子构成?水变成水蒸气的过程中,分子有没有发生改变?是什么的改变导致这一过程的发生? 物理变化的过程中,构成物质的分子 (变或不变)。 水和水蒸气的物理性质不同,化学性质相同。 所以,水分子能保持水的 (物理性质或化学性质)。 分子是保持物质 的最小粒子。 同种物质的分子化学性质 。(相同或不同) 活动四、认识化学反应的本质 观察“过氧化氢分解生成水和氧气”的微观历程示意图,回答下列问题。 (“”表示氧原子,“”表示氢原子) 1.过氧化氢分子分成了___________和___________,每两个__________结合成一个氧分子,许多氧分子构成了氧气,每两个氢原子和一个氧原子结合成一个 ,这些分子聚集成水。此过程中,变化的是 (分子、原子),不变的是 ___________(分子、原子)。 化学变化的实质:反应物的分子分解成 , 重新组合成生成物的分子。所以,原子是 中的最小粒子。 2.分析上图,判断下列说法是否正确。 (1)化学反应前后,分子、原子的种类都没有改变。 (2)原子是不可再分的粒子。 (3)在化学反应中,分子分解成原子,原子又重新组合成新分子。 (4)分子是由原子构成的。 (5)同种原子能构成分子,不同种原子不能构成分子。 (6)化学反应前后,分子的种类发生改变,物质的化学性质也相应改变,所以,分子是保持物质化学性质的最小粒子。 活动五、归纳分子原子的区别和联系 运用分子、原子的相关知识,填表。 分 子 原 子 本质区别 化学变化中分子一定_________ 化学变化中原子一定_________ 联系 原子分子 【检测反馈】 1.下列说法中正确的是 ( ) A.物质都是由分子构成的 B.铁是由铁分子直接构成的 C.氧气是由氧原子直接构成的 D.分子都是由原子构成的 2.二氧化碳的化学式为CO2,下列关于二氧化碳的说法不正确的是 ( ) A.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成 B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的 C.二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的 D.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 3.为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是 ( ) A B C D A

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