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─ PAGE 1 ─ 南投縣立南崗國中九十二學年度第二學期第三次段考二年級理化科試題 班別： 座號： 姓名： P1. 一、單選題 ：每題2分、共60分 【答案請寫答案欄】 ( ) 1. 圖中為一正弦波，若波速為4公分/秒，則該正弦波的週期為　(A) 1　(B) 2　(C) 4　(D) 8 秒。 ( ) 2. 如圖所示，若振動頻率加倍，則：　(A)振幅增加　(B)波長增長　(C)波自B傳到F的時間減少　(D)間波數增加。 ( ) 3. 下列有關波的描述，哪一項是不正確的？　(A)波可以傳遞能量　(B)波遇到不同種類或狀態的介質時，會發生反射　(C)介質隨著波的傳播而傳播出去　(D)波是由於介質受到擾動而產生的。 ( ) 4. 關於聲音在各種介質中傳播速率的快慢，由快至慢依序應為　(A)空氣、水、玻璃　(B)水、空氣、玻璃　(C)空氣、玻璃、水　(D)玻璃、水、空氣。 ( ) 5. 在空氣中，敲擊頻率分別為100 Hz與200 Hz的兩音叉，當兩音叉發出的聲音傳入水中後，其傳播速率的比為何？　(A) 1：2　(B) 2：1　(C) 1：1　(D) 4：1 ( ) 6. 沙漠中溫度為40℃，遠哲向著遠處的路人求救，此時遠哲的求救聲速度約為　(A) 331公尺/秒　(B) 340公尺/秒　(C) 346公尺/秒　(D) 355公尺/秒。 ( ) 7. 聲波遇到障礙物反射而回，稱為回聲。回聲與原聲波互相比較，則以下敘述何者錯誤？ (A)波速相同　(B)頻率相同　(C)響度相同　(D)音色相同。 ( ) 8. 一般而言，回聲與原聲至少要相隔0.1秒以上，人耳才可辨別出來，若當時的聲速為350 m/s，則發聲體與聲音反射面必須距離多少公尺以上，才可辨別出來？　(A)16　(B)16.5　(C)17　(D)17.5 公尺。 ( ) 9. 日常生活中，下列哪些現象或器具並非利用聲音的反射　(A)傳聲筒的設計　(B)樂器大都有共鳴箱的設計　(C)空谷中的回音　(D)漁船使用聲納探測魚群。 ( ) 10. 蝙蝠的飛行，是利用其發出的聲波來判別它與物體的相對位置與距離，如果超聲波傳播的速度是310 m/sec，而蝙蝠接收到反射波後的反應時間是0.3秒；則一隻以每秒10公尺等速度直線飛行的蝙蝠，必須與障礙物至少保持多少距離，才不會撞到障礙物　(A) 2.4　(B) 3.0　(C) 3.2　(D) 4.0　公尺。 ( ) 11. 下列何者正確？　(A)聲音的高低，決定於振幅之大小　(B)發音體的振動頻率影響聲音的大小　(C)男聲的頻率較女聲為低　(D)用力擊鼓，則鼓聲的音調高。 ( ) 12. 聽電話時，我們可以從聲音中辨認出是哪一位親友，這是依據聲音的哪一個特性？　(A)音調高低　(B)振幅大小　(C)聲音波形　(D)講話快慢。 ( ) 13. 小怡取出四支音叉，其振動頻率分別為：(甲)200赫；(乙)250赫；(丙)200赫；(丁)400赫。試問敲擊甲音叉之後，哪些音叉將產生共鳴？　(A)乙丙　(B)丙丁　(C)乙丁　(D)甲丙 ( ) 14. 電子琴上所標示「Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si」的鍵盤，其排列的次序是按　(A)聲速由小而大　(B)振幅由大而小　(C)頻率由低而高　(D)音色由柔至剛 ( ) 15. 下列何者非超聲波的應用？　(A)漁船上的聲納　(B)觀察母體內胎兒的儀器　(C)調音用的調音器　(D)蝙蝠飛行時能輕易的分辨方向。 ( ) 16. 已知響度每增加10分貝，聲音強度增強10倍，則50分貝的聲音強度是10分貝的多少倍？　(A) 5　(B) 40　(C) 500　(D) 10000 ( ) 17. 有關針孔成像的性質，何者錯誤？　(A)證明光有直進的性質　(B)針孔愈大，像愈清晰 (C)得到左右相反的實像　(D)成像上下顛倒。 ( ) 18. 有關光或聲音的傳播速率，下列敘述何者正確？　(A)兩者皆可在真空中傳播　(B)打雷及煙火皆可證明光速比聲速快　(C)光在玻璃的傳播速度大於在水中的傳播速率　(D)聲音在水中的傳播速率大於在玻璃中的傳播速率。 ( ) 19. 下列何者是凸透鏡的應用？　(A)近視眼鏡　(B)老花眼鏡　(C)汽車的後視鏡　(D)汽車的擋風玻璃。 ( ) 20. 手電筒、探照燈等光源是利用：　(A)凹面鏡　(B)凸面鏡　(C)凹透鏡　(D)凸透鏡。 ( ) 21. 某人身高1.6公尺站在平面鏡前1.0公尺處，此人成像的高度若干？　(A) 0.6公尺　(B)1.0公尺　(C)1.4公尺　(D) 1.6公