化学人教版九年级上册探究使带火星的木条燃烧所需氧气的最低体积分数.pptVIP

下载本文档

15
0
约小于1千字
约 13页
2019-01-21 发布于河南
举报
版权申诉

化学人教版九年级上册探究使带火星的木条燃烧所需氧气的最低体积分数.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

化学人教版九年级上册探究使带火星的木条燃烧所需氧气的最低体积分数

探究“使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数” 宿松县长铺初中石泽兵人教版九年级化学问题：带火星的木条必须要在纯氧气中才能复燃吗？探究主题气体中氧气体积分数最低达到多少才能使带火星的木条复燃？设计探究方案提示分步如何制取氧气？怎样获得不同体积分数的氧气？小组讨论、设计实验装置利用提供的仪器及用品设计方案并组装实验装置也可以设计更合理、科学的实验方案，可画出实验装置图设计好后，组与组之间可交流互评分组实验（等距法）氧气体积与空气体积比 1:9 2:8 3:7 4:6 5:5 6:4 7:3 8:2 9:1 实验现象（复燃与否）注意分工、合作。注意安全及某些基本操作的注意事项。将观察到的现象分别展示在题板上。问题：是否由此实验即可得出其体积分数？若不能，那应该还需怎么做？进一步实验探究。问题与思考：本次探究应在哪两个比值之间进行？氧气体积与空气体积比 : : : : : : : : : 实验现象（复燃与否）讨论：这种方法简单与否？若不算简单，我们还可以怎么做？中值法探究讨论老师提供的实验装置优缺点请同学与师生共同实验探究计算能使带火星木条复燃氧气的最低体积分数氧气的体积分数 =收集的氧气体积分数+空气的体积分数×21% 小结谈谈本节课的收获为获得更精确的使带火星的木条复燃的氧气体积分数，课后我们将进一步深入探究今后如何有效地进行实验探究