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第二单元 我们周围的空气;想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单
的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？;1、二百多年前法国化学家拉瓦锡用定量的方法得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5.;2、测定空气里氧气的含量;;1、集气瓶中预先要加入少量水；
2、夹紧止水夹；
3、点燃燃烧匙的红磷后，并迅速伸入集气瓶内，塞紧瓶塞，观察现象。
4、待集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察现象。;⑷实验现象：;讨论：为什么气体减少的体积小于1/5？
红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？;实验装置 ;1、为什么要在集气瓶里放少量的水？;3、为什么不用硫和石蜡代替红磷？假如用，需要对实验进行哪些改进？;
4.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ ;其它实验装置 ;练习;一百份体积的空气;
二、空气是一种宝贵的自然资源？;氧气的化学性质：比较活泼;讨论;;3、稀有气体的性质和用途;三、保护空气;1、主要污染物：有害气体和烟尘;2、危害：;温室效应;1979;沙尘暴;沙尘暴;沙尘暴;沙尘暴;3、防治措施：;归纳与总结;归纳与总结;课外拓展一;课外拓展二;练习：;;
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