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- 2019-01-21 发布于河南
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化学人教版九年级上册爱护水资源.4_爱护水资源
爱护水资源;;;;;;;课题4 爱护水资源;一、人类拥有的水资源;想一想;一、人类拥有的水资源;4、我国的水资源状况 ;;既然我们可利用的淡水资源如此缺乏,
讨论我们应该如何做?;二、爱护水资源;;项目;农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上。;1、节约用水;工业污染:工业三废(废水、废气、废渣)的任意排放;;水的污染!;(2)怎样防止水污染?;法律保护;1.地球上储水量最大的淡水库为 ( ) A.冰川 B.海洋水 C.地下水 D.大气水;4.地球上的水储量是 的,但可供利用的淡水资源是 的。;堂上检测;3、今年“世界环境日”的中国主题为:生态安全与环境友好型社会。下列措施能治理相关污染的是( ); 4、我市拥有“三江六岸”的美丽景观和丰富的水资源。为保护水资源,下列做法可取的是( )
A.???业废水只要无色透明就可排放到河里 B. 合理使用农药、化肥
C. 将生活垃圾随意丢入河中
D. 大量使用含磷洗衣粉 ;5、为了调查某湖泊的水质污染状况,某校科技活动小组在该湖泊的3 个主要水源入口处采集水样,并在显微镜下观察水样中动植物的种类和数量,结果如下:
(1)污染最严重的水样是______(填编号)。
(2)为了解决该湖泊的严重污染,请提出你的合理建议(写出一条即可)。;堂上小结:;请同学们为这幅广告画设计标语
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