化学人教版九年级上册质量守恒定律的复习.docVIP

课题：质量守恒定律的复习 一、学习目标： 1、知识与技能：（1）掌握质量守恒定律的内容、涵义、应用。、 （2）初步学会正确书写化学方程式，掌握基本的配平方法。 （3）掌握利用化学方程式进行简单计算的步骤、格式。 2、过程与方法：知识点的梳理，查阅课本，运用所学知识小组讨论合作共同学习法等。 3、情感态度与价值观：能利用已学知识去解决一些相关的实际问题，进一步体会化学学科与我们生活密切相关。 二、重点及难点： 1．化学方程式的书写是个重点也是个难点。 2．难点：根据化学方程式进行简单的计算的解决问题的类型是一大难点。 三、创设情景： “质量守恒定律”从量的方面去研究化学反应的客观规律，为化学方程式的教学作好 理论准备，是学好化学的基础。 “化学方程式”这一课时，讲了书写化学方程式的原则、方法、步骤，说明化学方程 表示的意义，它是初中化学入门的重要化学用语，是学好化学的基础。 “利用化学方程式的计算”是从量的方面来研究化学反应，指导我们进行高校生产。 四、知识点的梳理： 1、质量守恒定律： （1）内容： 化学反应的各物质的 ，等于反应后 的各物质的 。 (2)微观解释：在化学反应前后，原子的 、 、 均保持不变。（原子的三不变） 2化学方程式： （1）书写化学方程式的原则：①必须以 为基础为依据；②要遵守 定律。 （2）书写步骤：①写 ②配 ③标 ④查 （3）化学方程式表示的意义: ①质的方面： ②量的方面： ③微观粒子方面： 3利用化学方程式的计算： 原理 ②步骤 五、尝试练习题： 1、轻松尝试训练：有关质量守恒定律的知识梳理及应用：（小卷1-6题） ①关注学生个体的答题情况②小组内核对答案③选代表汇报④大家评价 2、有关化学方程式的书写训练： （1）分解高锰酸钾制取氧气 （2）过氧化氢分解制取氧气 （3）红磷在空气中燃烧 (4)铁丝在氧气中燃烧 ①先同学自己独立完成 ②小组内互相核对正确答案 ③教师关注差生的答题情况 ④存在问题较多的题在黑板上分析讲解 六、利用化学方程式计算： 下图是某胃药标签。取20粒该药品研碎后放入烧杯中，加入50克水后充分溶解，再加入23克稀盐酸，恰好完全反应，得的氯化钠的不饱和溶液，称得反应后烧杯内物质的总质量为78.6克（药品中的其它成分既不溶于水也不与稀盐酸反应） 胃舒乐主要成分：碳酸氢钠 胃舒乐 主要成分：碳酸氢钠 主 治：胃酸过多 每瓶50粒：每粒0.5克 完全反应后生成气体的质量 该药品中碳酸氢钠的质量分数 完全反应后烧杯中的溶液的质量 先同学们仔细阅读3遍题 自己独立分析题，找出题中的反应原理、已知量和未知量 写出完整的计算步骤 七、小结：（学生）这节课你学到了哪些知识？ (教师)补充 八、练习题训练：课本第98页2、3、4题（教师巡视）