语文：高考复习《词语辨析》课件.ppt

使 13．《病梅馆记》 又不可以使天下之民斫直，删密，锄正(让。) 周公之逮所由使也(指使。) 人皆得以隶使之(役使。) 秦王使使者告赵王(前“使”，派。) 使六国各爱其人(假使，连词。) 穷 穷予生之光阴以疗梅也哉(穷尽。) 四时之景不同，而乐亦无穷也(完结，终了。) 问其深，则其好游者不能穷也(走到尽头。) 穷根究底(追究。) 穷且益坚，不坠青云之志(不得志。) 解 悉埋于地，解其棕缚(解开。) 后虽经婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答(解释。) 有不解处，望请其指教(明白，懂得。) 太后之色少解(缓和。) 绳 未可明诏大号以绳天下之梅也(约束，动词。) 木直中绳(木工用于取直的墨线。) 王道有绳(标准，法则。) 厉 甘受诟厉(辱骂。) 坚甲厉兵以备难(磨，通“砺”。) 以厉三军(鼓励，通“励”。) 声色甚厉(严肃，严厉。) 四、词类活用 1．名词活用 (1)名词用作动词 鸷鸟之不群兮(合群。) 事事四五通(每试穿一件衣服。) 仕宦于台阁(任官职。) 云青青兮欲雨(yù，下雨。) 虎鼓瑟兮鸾回车(弹奏。) 歌以赠之(作诗。) 谁令骑马客京华(作客。) 辇来于秦(古代一种人拉的车，名词。带宾语，作动词， 乘辇。) 以地事秦(名词带宾语，用作动词：侍奉。) 以事秦之心礼天下之奇才(名词“礼”带宾语‘‘天下之奇才”，用作动词：礼遇。) 义不赂秦(名词．活用作动词，译为“坚守正义”。) 唐浮图慧褒始舍于其址(“舍”带补语“于其址”，用作动词： 筑舍定居。) 以故其后名之曰：“褒禅”(代词“之”一般不用名词修饰。 “名”用在代词“之”前，用作动词：命名。) 后世之谬其传而莫能名者(特殊的指示代词“者’’的前面一 般只粘附动词或动宾词组，名词“名”粘附在“者’’的前面，用作动词：指名，识其本名，说明白。) 抑本其成败之迹(本，根源，活用作动词：推究。) 微风鼓浪(名词“鼓”带宾语，用作动词。) 乳二世(喂奶。) 执此以朝(上朝。) 又北向(朝北。) 去今之墓而葬焉(修建坟墓。) 其疾病而死(患病。) 缇骑按剑而前(上前。) 以旌其所为(表扬。) 买五人之腹而函之(用匣子装。) 苍山负雪，明烛天南(照。) 日上(上，升起来。) 未可明诏大号以绳天下之梅也(束缚。) 而江浙之梅皆病(患病。) (2)名词作状语 日削月割(“日”“月”：分别作“削…‘割”的状语，表时间、动作的持续．一天天地，一月月地。) 仓皇东出(方位词“东”作“出”的状语，向前。) 负而前驱(方位词“前”作“驱”的状语，向前。) 余自齐安舟行适临汝(名词“舟”作“行”的状语，表示动作行为所用的工具：用船，坐船。) 事不目见耳闻(名词“目”“耳”分别作“见…‘闻”的状语，表示动作行为所用的工具：用眼睛，用耳朵；亲眼，亲耳。) 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下(名词“夜’’作‘‘泊”的状语。) 前辟四窗(从前面。) 雨泽下注(向下。) 使不上漏(从上。) 内外多置小门(在内外。) 东犬西吠(向西。) 吾妻死之年所手植也(亲手。) 人皆得以隶使之(像奴隶一样。) 汶水西流(向西。) 济水东流(向东。) 昼夜勤作息(白天黑夜。) 手巾掩口啼(用手巾。) 左顾凌鲜卑(向左。) 古来万事东流水(向东。) 訇然中开(从中间。) 中原北望气如山(向北。) 赢得仓皇北顾(向北。) 2．形容词活用 始速祸焉(形容词带宾语，活用作动词，招致。) 不能独完(完好，此处活用作动词：保全。) 惜其用武而不终也(尽头，此处活用作动词：干到底。) 则其好游者不能穷也(“穷”受否定副词“不”与助动词“能” 修饰，用作动词：走到头。) 火尚足以明也(“明’’受副词“尚”和“足”修饰，用作动词：照明。) 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(“极”带宾语“夫游之乐”，用作动词：尽情享受。) 乱者四应(形容词“乱”作动词：作乱。) 一洗劳可以兴国，逸豫可以亡身(兴：形容词用作使动：使……兴。亡，动词用作使动：使……亡。) 后世之谬其传而莫能名者(谬：形容词用作动词：弄错。) 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺(忽微：形容词作“于”的宾语，活用为名词：细小的事情。智勇：形容词作主语，活用为名词：有谋有勇的人物。) 不能容于远近(远处，近处，形容词用作名词。) 亦以明死生之大(明：表明，形容词用作动词。大：重大意义，形容词用作名词。) 吾社之行为士先者(表率，形容词用作