化学人教版九年级上册实验室气体的制取和收集-导学案.docVIP

气体制取和收集导学案 复习目标 （1）进一步熟悉常见气体制取和收集 能利用所学的知识通过对比归纳，推断其他气体的制法 培养学生勤于思考，善于总结，严谨求实的科学态度 二.复学重点和难点 （1）能利用所学的知识通过对比归纳，推断其他气体的制法 三.复习过程 【点击中考】2016铜仁25题（7分）化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用下图装置完成实验，请根据要求回答： （1）写出仪器a的名称: ，小刚在实验室想用同一个装置制取氧气和二氧化碳， 应选择的发生装置是 。请你帮助小刚写出用此装置制取氧气的化学方程式： 。 （2）小红在实验室用高锰酸钾来制取氧气，选择的发生装置是 ，小刚给小红说此装置还少一样实验用品，你认为是 。 （3）在实验室收集二氧化碳气体用 装置，检验二氧化碳收集满的 方法是 。 【考点解析】 1、常用仪器的名称和选用。 2、气体制取装置的探究。 3、实验室制取氧气的反应原理。 4、二氧化碳的实验室制法。 5、书写化学方程式。 6、推断其他气体的制法 【知识回顾】 1、常温下O2 是无色无味的气体， 其密度比空气 ，: : 溶于水；在实验室里常用加热: 和 的混合物制取O2 ，也可以加热: 制取，或向: 溶液中加入: 制取。O2 能使带火星的木条: 。 2、CO2 也是无色无味的气体， 其密度比空气: ，: 溶于水；在实验室里， 常用: 和 制取CO2。CO2不能支持燃烧也不能燃烧，利用这一原理可用来 。 【知识梳理】 【中考重现】 1.（2013铜仁25题6分）实验是学习化学的重要手段，请给合下列实验装置回答有关问题。 ? ?（1）写出图中仪器a的名称 。 （2）若实验室用装置①制取O2 ，其化学方程式为______________________，实验前要检查装置的_____。 （3）实验室制取CO2的反应原理是 ___________________（用化学方程式表示），应选用的收集装置是 (填序号)。 （4）①、②装置都可用于实验室制氧气，用②装置制氧气的优点是_______________________________。 2.（2014铜仁25题7分）根据下图回答问题： a ① a ① ② ③ （1）写出仪器a、b的名称:a___________________，b___________________ 。 （2）写出实验室用装置①制取氧气的化学方程______________________________________。 （3）用装置③来收集一瓶氧气，进气管口是___________________ 端，当气体从d端进入时，能收集密度比空气___________________（填“大”或“小”或“相等”）的气体。 （4）若要收集20ml的氧气，在装置③中应装满水，同时还缺少的化学仪器是__________________。 （5）实验室用装置②制取氧气时，试管口一小团棉花的作用是_______________________________。 3.(2015铜仁25题6分）化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用下图装置完成实验，请根据要求回答：（1）写出仪器a的名称：________，若要完成“粗盐提纯”实验，某同学选择F装置，请写出需要补充的仪器名称________．（2）实验室若要制取氧气，选择的发生装置是________（填一种），并写出所选实验装置制取氧气的化学方程式__________________________