数学人教版六年级下册用比例解决问题例5例6.pptVIP

一、复习旧知 （一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。 （1）总路程一定，速度和时间。（ ） 反比例 （2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ） 不成比例 （3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ） （4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ） 正比例 正比例 绿色圃中小学教育网http://www.L (二)判断两种量成比例的关键： 1、判断题中的两种量是不是相关联的量。 2、两种量相对应的两个数的比值一定还是乘积一定，比值一定成正比例；乘积一定成反比例。 六年级数学下册 二、探究新知 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 你会用比例解决问题吗? 张大妈 李奶奶 水费÷用水量=单价 水费÷用水量=单价 因为每吨水的价钱一定，所以水费和用水的吨数成正比例关系。 也就是说，两家的水费和用水吨数的比值相等。 二、探究新知 解：设李奶奶家上个月的水费是x元。 8 28 ＝ 10 x 8x＝28×10 x＝ 28×10 8 x＝35 分析与解答 绿色圃中小学教育网http://www.L 答：李奶奶家上个月的水费是35元。 二、探究新知 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 二、探究新知 当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 分析与解答 因为总用电量一定，也可以用反比例关系解答。 可以先求出总用电量，再求现在的用电天数。 二、探究新知 解：设原来5天的用电量现在可以用x天。 25x＝100×5 x＝ 100×5 25 x＝20 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 分析与解答 绿色圃中小学教育网http://www.L 答：原来5天的用电量现在可以用20天。 三、知识应用(1) 小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？ 解：设要用x元。 4x＝18 x＝4.5 答：要用4.5元。 ＝ 4 6 3 x 你知道哪种量不变吗？你能试着用比例解决吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.L x ＝ 8×42 28 解：设王大爷上个月用了x吨水。 28x＝8×42 x ＝ 12 答：王大爷上个月用了12吨水。 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 王大爷上个月的水费是42元， 上个月用了多少吨水？ ＝ 8 28 x 42 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、知识应用(2) 三、知识应用(3) 学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？ 解：设如果只买单价2元的，可以买x支。 2x＝4×1.5 x＝3 答：如果只买单价2元的，可以买3支。 x＝ 4×1.5 2 你知道哪种量不变吗？可以用比例来解决吗？