鄂教版小学语文五年级下册口语交际：有意思的地名教学设计教案.docxVIP

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2020-04-06 发布于贵州
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鄂教版小学语文五年级下册口语交际：有意思的地名教学设计教案.docx

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鄂教版小学语文五年级下册口语交际：有意思的地名教学设计教案

鄂教版小学语文五年级下册口语交际：有意思的地名教学设计教案　　鄂教版小学语文五年级下册口语交际：有意思的地名教学设计教案　　口语交际：有意思的地名　　教学目标　　（一）知识与技能：　　1 培养学生的沟通能力。　　2 培养学生倾听的能力。　　（二）过程与方法：　　明确交际内容——掌握交际方法——创设情境，互动交流　　（三）情感态度与价值观：　　锻炼学生的口语交际能力。　　教学重点培养学生清楚表达的能力和认真倾听的好习惯。　　教学难点清楚表达，并能说得生动有趣。　　课时划分：一课时　　教学过程：　　一.读题，明确交际内容　　1今天张老师来给你们讲个故事《古琴台的来历》　　2 读题，读书中的故事。　　二.读交际要求，掌握交际方法　　1 你们知道那些有意思的地名呢？今天我们来分组交流一下　　2 交流要求：　　（1）比一比谁说得生动有趣。　　（2）其他同学认真听，听后评一评，推选最好得全班交流。　　三.创设情景，进行口语交际　　1 参照上述方法，小组内进行交流。　　2 教师巡视，适时指导、鼓励。　　3 小组推荐代表向大家交流。　　4 全班评议。　　　　