（人教版）小学美术第一册《鱼儿游游》优秀教案及教学反思.docxVIP

（人教版）小学美术第一册《鱼儿游游》优秀教案及教学反思 　　教材分析　　1．本课所学内容是（人教版）小学美术第一册中的教材，属于造型·表现、综合·探索课型。学生们在学习《彩线连彩点》、《淅沥的小雨》、《闪光的烟花》、《纸风铃》中对点、线、面已有初步认识，本课在此基础上进行教学。首先通过谜语导入，调动学生学习兴趣，进而观察、记忆“海底世界”，了解鱼的结构，初步学会对鱼的造型表现，巩固对点、线、面的认识，用点、线、面进行创作。　　2．范例欣延伸，让学生明赏、课后白可以用不同的方法、材料来表现鱼，从而激发学生更强烈的创新欲望，进一步培养学生动手动脑的能力。　　　　学情分析　　1．学生作业都能把各种形状的鱼和鱼身上的花纹表现出来，而且把大海的颜色表现得非常漂亮，整个画面很饱满。　　2．学生能用各种、点、线、面来表现各种鱼，能把鱼的各个部位都画出来（鱼尾﹑鱼鳍﹑鱼头﹑嘴﹑眼）。　　3．对鱼身上各个部位的作用不是很清楚。　　　　 教学目标　　1 .学生通过观察，在了解鱼的自然图形后，理解鱼的外形、花纹是由各种点、线、面组成的。　　2.学会用点、线、面画鱼。　　3.在教学过程中强调学生的个性培养，让学生自由自在地进行创作。　　　　教学重点和难点　　1．通过欣赏、观察鱼的外形、花纹、色彩，指导学生理解并画出有装饰味的鱼。　　2．指导学生如何用点、线、面画鱼。　　　　教学过程