小学部教研工作计划汇总.docx

小学部教研工作计划汇总 认真学习贯彻党的XX大精神，全面贯彻落实科学发展 观，围绕省、市第五次少代会的要求，进一步推进“全队抓 基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要》, 夯实工作基础，提升队伍水平，促进少年儿童“勤奋学习、 快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。 主要工作： 一、切实加强体验教育，全面提高少年儿童的素质。 1、结合金阊区现有体验活动基地，开展体验教育。 体验教育是以实践活动为重要途径，以少年儿童积极 的内心体验为关键环节开展的教育活动，本学期我校将结 合区少工委提供的体验教育实践基地开展系列体验教育活 动。组织中高年级学生到区少年宫的‘孩儿国”中亲身体 验主题互动游戏，组织贫困生代表成立“红领巾爱心超市 志愿服务队”，应聘我区的“红领巾网吧管理员”、“爱心 超市管理员”、“图书管理员”，使贫困学生在接受的同时 也能体会到给予的快乐。 2、继续深化“雏鹰争章”活动 将实践体验活动与雏鹰争章全面结合，把实践体验贯 穿于“雏鹰争章”的宣传发动、技能训练、考核评价、总 结颁章的各个阶段，用争章活动来促使学生从实践体验中 获得成功，不断完善自我。 根据本学期与文明相伴，与奥运同行”的少先队工 作主题，设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、 护章。 二、利用北京奥运的契机，加强文明礼仪教育 本学期，我校将利用迎接XX北京奥运会的重大时机， 在奥林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全员 育人”这个根本，增强少年儿童对成功举办一届“有特色、 高水平”的奥运会的信心，鼓励少年儿童把自己的成长进 步与国家、家乡的发展紧密结合起来，自觉为奥运做贡献。 解读奥运，树立心中榜样：以每周的红领巾广播为 平台，普及奥运知识，讲述奥运冠军的故事。让队员们从 一个个奥运冠军的故事中，寻找奥运精神，学习冠军品 质。 服务奥运，开展文明行动：开展“红领巾迎奥运” 文明行动发布会，号召队员们揭露不文明现象，倡导文明 行为；以雏鹰假日小队为依托，深入社区，进行志愿服务, 把文明的新风送进社区。 体验奥运，参与阳光锻炼：开展“传统游戏进校园, 中华美德代代传”活动。活动分三个阶段：聆听感受父辈 童年的游戏；选择游戏、创作游戏；游戏嘉年华。 立足校园、社区，以“校园奥运会”、“亲子奥运会” 等方式，开展内容广泛、形式多样的集健身性与趣味性于 一体的阳光体育活动，丰富少年儿童的课余生活。 结合手拉手章活动，在队员中掀起团结互助的 好风气。设立校级特色章奥运章”，激励少先队员争章、 护章。 开展“四个一”主题活动。即了解一些奥运知识， 学唱一首奥运的歌，参与一项体育运动，争做一名文明的 小使者。 积极组织参与由市少工委开展的以“迎奥运、讲文 明、树新风”为主题的“苏苏州州文明行”活动。积极组 织少先队员参加第三届“苏苏”、“州州”少先队员形象大 使选拔赛，开展苏州少先队员标准大讨论。 三、整合学校资源，培育校本少先队特色 结合学校五年规划，继续保持并积极拓展“少年警校” 这一少先队特色团队活动。不断完善已有的少先队网站， 发挥其在教育中的作用。 具体工作安排： 二月份：1?寒假活动总结。 2?开学典礼一一“与文明相伴，与奥运同行”。 开展扶贫帮困活动。 三月份：1.成立“红领巾爱心超市志愿服务队”。 2?积极组织“传统游戏进校园，中华美德代代传”活 动。 3?大队部四项常规评比正式启动，每周每月总结评优。 四月份：1. “苏苏”“州州”文明行活动 开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会 五月份：1.结合雏鹰假日小队、主题队会等形式开展 “学奥运精神，树奥运新风”主题活动。 争校级特色章“奥运章” 开展迎奥运“四个一”主题活动。 六月份：1?第四届关怀少儿道德周活动。 “孩儿国”体验活动。 中队辅导员工作总结、交流。 暑假生活指导。 一、 指导思想： 落实学校确定的XX年工作目标，树立“育人为首，德 育先行”的育人理念，开展教育系列活动，坚持整体优化 班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行 为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班 级管理水平为目标，全面实施素质教育。为促进学校特色 发展，优质发展和均衡发展而努力。 二、 工作目标 1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。督促 教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置 合理、适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。 教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反 馈执行情况。 2、 加强师资培训力度。通过多渠道培训，提高教师综 合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参 加各级组织的业务培训。 3、 加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带 面促良好教风的形成。切实发挥骨干教师其辐射作用，真正 起到学校教学中坚力量的带头