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二年级美术《画狮子》优秀教案 　　教学目标：　　1通过训练使同学掌握图形组合的方法。　　2运用学习的方法并添加特征练习画狮子。　　3培养同学发明性思维，添加狮子动作。　　教学重点：狮子的特征　　教学难点：添加身子和动作　　教学过程：　　谈话导入　　同学们！你们有没有发现在我国古代建筑中，有一种动物经常出现在门前，它象一个卫士庄严地守在门前，你们知道这种动物是什么吗？对了它就是狮子。下面我们来欣赏几张幻灯片（这尊狮子就是北京太和门前的大铜狮，它极其夸张地表示出雄师的威严和神圣。）。这节课我们学习画可爱的狮子。（板书课题：画狮子）。　　分析特征　　狮子的特征突出表示在它的头部特征，头可以概括成圆形，眼睛可以概括成圆形，鼻子比较大，嘴部有着猫科动物的相同之处，上唇有胡须。前肢比较粗壮，后肢发达，雄师头部的毛较长而且美丽。身体皮毛呈近似土黄-金黄色。　　方法步骤　　1.布置位置，确定头部和身体的大小比例。　　2.利用基本形概括狮子的形体特征。　　3.用铅笔轻松勾画起稿。　　4.用较重的颜色勾边。　　5.涂色。　　6.调整、添加背景。　　实践操作　　在同学实践操作的过程中为同学提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥同学的个性，多鼓励多褒扬，激发同学的学习积极性。　　课堂小结　　谈收获、谈体会，总结经验