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数学人教版六年级下册第一学时
;
请大家想一想：在学习圆的面积时，我们是怎样把圆转化成已学的图形，来推导圆面积的计算公式的．
;
怎样来计算圆柱的体积呢？
讨论：
能不能把圆柱转化成我们已学过的立体图形，来计算它的体积？
;;;;讨论：
圆柱与所拼成的近似长方体之间有什么联系？
分四人小组展开讨论．;拼成的长方体与原来的圆柱有什么联系?;汇报：
近似长方体的体积=圆柱的体积
近似长方体的底面积=圆柱的底面积
近似长方体的高=圆柱的高
;概括：
试着根据圆柱与近似长方体的关系，推导公式：
长方体的体积＝底面积×高
↓ ↓ ↓
圆 柱 的 体积＝底面积×高
用字母表示计算公式：
V＝Sh;;1、反馈练习:
底面积是10平方米，高是2米，体积是( )
底面积是3平方分米，高是4分米，体积是( );
2、运用新知，尝试解答实际问题．
一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是2.1米，它的体积是多少?
(1)默读题目,看题目告诉了什么条件?要求什么?想一想你将如何计算?赶紧试一试?
(2) 在解题的过程中要注意单位统一。
;已知圆柱的底面周长和高,求体积;
3．深入练习（小组合作）
（1）一个圆柱形状的零件，底面半径是5厘米，高8厘米。这个零件的体积是多少立方厘米？
（2）一个圆柱形水桶,从里面量底面直径是20厘米,高是25厘米.这个水桶的容积是多少立方分米?
（3）一个圆柱的体积是62.8立方分米,高是5分米,底面积是多少?
不会的可以向同学请教
;4、拓展提高： 一个圆柱的石柱子底面的周长18.84分米，高是20分米, 体积是多少? ;
全课总结
问:这节课里我们学到了哪些知识?;
五、学生作业：
1、练习七的第l 题完成在书上。
2、课本26页试一试。
3、一个圆柱的石柱子底面的周长18.84分米，高是20分米, 体积是多少?（选做）
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