数学人教版六年级下册第一课时 比例的意义.pptVIP

人教版六年级数学下册第四单元 1、什么叫做比？ 2、什么叫做比值？ 3.求下面各比的比值，指出哪些比的比值相等 1.5:5 20:15 凡是美的东西，就是部分与部分之间的协调一致 ---------毕达哥拉斯 二、探究新知 国旗长5m，宽 m。 国旗长2.4m，宽1.6m。 国旗长60cm，宽40cm。 场地 长 宽 天安门广场国旗 校园操场的国旗 教室黑板上方的国旗 5米 2.4米 1.6米 60厘米 40厘米 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 所以，2.4:1.6＝60:40，也可以写成 。 国旗长2.4m，宽1.6m。 国旗长60cm，宽40cm。 1、 判断。 （1） 是比例。 （ ） （2） 是比例 。 （ ） √ × （4） 是比例。 （ ） （3） 和3:2可以组成比例 （ ） × × 比 4︰6 比例 2︰3＝4︰6 比和比例的区别 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等。 6∶10 和 9∶15 所以 6∶10 和 9∶15 能组成比例． 6∶10= 9∶15 三、应用新知 1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。 2.下面相对应的两个量的比能否组成比例？把能组成的比例写出来。 年龄/岁 12 14 身高/m 1.4 1.6 箱子数量/个 2 8 质量/kg 30 m 1、小明12岁时身高1.4m，他14岁时身高1.6m。 2、2个箱子重30kg,8个同样的箱子重mkg。 3. 直径：1cm 周长：3.14cm 直径：d厘米 周长：c厘米 圆的直径/cm 1 d 圆的周长/cm 3.14 c 3. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？ 3:1.5＝4:2 2:1.5＝4:3 2:4＝1.5:3 1.5:3＝2:4 4:3＝2:1.5 1.5:2＝3:4 4:2＝3:1.5 小三角形 大三角形 底2cm 底4cm 高1.5cm 高3cm 3:4＝1.5:2 数学就是要研究千变万化中不变的关系----开普勒 你知道吗 中国人民政治协商会议第一届全体会议在1949年9月28日公布了国旗的制法。根据《中华人民共和国国旗法》第四条规定，制作国旗的企业由省、自治区和直辖市的人民政府指定。 尺寸（型号） 长/宽（厘米） 1 2 3 4 5 某厂家制作生产6号国旗，它的长是660mm，宽是420mm，请你检验这种型号国旗是否合格,如果不合格，宽应该是多少毫米？ 288*192 240*160 192*128 144*96 96*64 五、课堂小结 1. 通过本节课的学习，你最大的收获是什么？ 六、课后作业 1.从课后习题P43T3、4、5； 2.完成练习册本课时的习题。