小班庆十一活动方案.docxVIP

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  • 2019-01-27 发布于广东
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小班庆十一活动方案.docx

小班庆十一活动方案 在国庆节来临之际,通过举行庆十一活动,加强小班 幼儿的爱国主义热情,那怎么写庆十一的活动方案呢?下面 小编给大家介绍关于小班庆十一活动方案的相关资料,希 望对您有所帮助。 小班庆十一活动方案一 一、活动目的: 1、 为迎接祖国妈妈六十五岁生日,通过开展“迎国庆 亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交 往的快乐。 2、 通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛, 让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。 3、 在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节 日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 4、 通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家 长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教 育。 二、活动时间:20xx年9月28日下午15: 20——16: 30o 三、 活动地点:媒体演艺厅 四、 活动人员:小班全体师生及家长 五、 活动准备: 教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍 摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、 双面胶或透明胶。 六、 活动过程: 1、 班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活 动需制作的各类手工示范作品。 2、 向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋 节及国庆节。 3、 引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之 情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他*的生 日送上自己亲手制作的礼物。 4、教师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬 挂展示。 6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照 留影后结束活动。 七、 注意事项: 1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明 确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互 配合协作,以便活动的顺利开展。 2、 提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当 天提前来园,以便活动准时进行。 3、 活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩 序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的 整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开 活动现场。 5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排 队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。 小班庆十一活动方案二 在中华人民共和国61周年华诞到来之际,为进一步贯 彻《幼儿园教育指导纲要》精神,培养孩子爱祖国、爱家 乡、爱人民的情感,提前感受节日的氛围,金田花园幼儿 园的老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发,组织开 展了丰富多彩的迎国庆61周年的系列活动: 小班组:《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式,感受 国庆节的欢乐气氛,萌发爱祖国的情感; 中班组:《我爱中国》通过朗诵、故事等活动,了解国 庆节的由来和意义,能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝 福; 大班组:《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、 制作国旗、合作绘画等活动,增进孩子们对祖国、对家乡 的了解和情感,为自己是中国人感到骄傲与自豪。 时间:XX年9月30日上午 全园性集中庆典活动安排如下: 时间:9月30日9:30——10: 30 地点:幼儿园操场 活动流程: 一、 各班小朋友进场 二、 园长庆国庆致辞 三、 升国旗 四、 大二班幼儿和老师绘画《我爱祖国妈妈》 五、 各班红歌赞祖国 大一班《红星闪闪》 大二班《我爱北京天安门》 中班《娃哈哈》 小班《国旗国旗多美丽》 六、 中班手工创作《五星红旗》 七、 大一班《我爱祖国》诗朗诵 小班庆十一活动方案三 活动时间:XX年9月30日 活动目标: 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生 Bo 2、在挂彩旗与分享活动中,感受节日的愉快氛围。 活动准备: 1、 五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手 一份 3、零食 活动流程: 一、 经验交流 1、 教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗? 2、 教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是 祖国妈妈的生日。 3、 出示五星红旗、、天安门图片,说说它们的名称。 4、 告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有 我们中国才有。 二、 操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动, 今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、 教师介绍挂彩旗的方法。 3、 幼儿操作,教师指导。 4、 将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、 分享活动 1、幼儿分组 2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。 活动反馈: 今天上午我们小二班开展了庆国庆的活动。活动一开 始我们就向孩子们提出了问题:知道明天是什么节日吗?正 如我们所预料到的,由于孩子们年龄还小,脑海里对

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