辽宁医药职业学院2019（高中起点）.doc

辽宁医药职业学院 2019年单独招生考试数学考试大纲（高中起点） 命题指导思想 根据学院对新生文化素质的要求，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，发挥数学作为主要基础学科的作用，考查考生对高中的基础知识、基本技能的掌握程度，考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平，考查考生进入高等学校继续学习的潜能。 考核目标与要求 本科目所要考查的能力包括空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力。对知识的要求由低到高分为三个层次，依次是了解、理解和掌握， 1．了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它。这一层次所涉及的主要行为动词有：了解，知道，识别，模仿，会求、会解等。 2．理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力。这一层次涉及的主要行为动词有：描述，说明，表达、推测、想象，比较、判别、初步应用等。 3．掌握：要求能够对所列的知识内容进行推导证明，能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并且加以解决。这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析，推导、证明， 研究、讨论、运用、解决问题等。 三、考试范围与要求 1．答卷方式：闭卷、笔试 2．试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 3.科目与分值比例 序号 科目 分值比例 1 代数 约70% 2 几何 约30% 4．题型与分值比例： 序号 题型 分值比例 1 单项选择题 约20分 2 填空题 约20分 3 解答题 约60分 四、考试内容与要求 （一）集合 内容：集合的表示方法，集合运算，。 要求：了解集合元素的性质、空集与全集的意义；理解集合的表示方法；理解子集、真子集和集合相等的概念；理解交集、并集等概念；了解充分条件。 （二）函数 内容：函数的定义、函数的表示方法；函数的性质；一元二次函数、指数函数和对数函数。 要求：理解函数的概念；理解函数的单调性、了解函数奇偶性的含义；理解指数函数和对数函数的概念、图像的特殊点和性质；掌握简单的函数的定义域的求法；掌握指数与对数的概念、性质、运算法则、运算公式；掌握一元二次函数的图像和性质。会建立简单的函数关系。 （三）三角函数 内容：任意角的三角函数；同角三角函数的基本关系；诱导公式、和差积和倍角公式；三角函数的图像和性质。 要求：了解任意角的概念；理解任意角的三角函数（正弦、余弦、正切）的定义；掌握角度和弧度的互化、按定义确定三角函数值；掌握用三角函数基本公式、特殊角三角函数值进行的计算，掌握简单三角函数式的恒等变形；要记住诱导公式、和差积和倍角公式；了解正弦函数、余弦函数的概念和图像；理解正弦、余弦函数的性质；掌握正弦型函数的最大值最小值和周期。 （四）平面向量 内容：向量；向量的加法与减法；实数与向量的积；平面向量的坐标表示；线段的定比分点；平面向量的数量积；平面两点间的距离。 要求：理解向量的概念，理解向量的几何表示，了解共线向量的概念；掌握向量的加法和减法；掌握实数与向量的积，理解两个向量共线的意义；了解平面向量的基本定理，理解平面向量的坐标运算，掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌握向量垂直的条件；会用向量方法解决某些简单的平面几何问题。 （五）数列 内容：数列的概念；等差数列；等比数列。 要求：了解数列的有关概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）；理解数列的通项公式；理解等差数列和等比数列的概念；掌握他们的通项公式、与前N项和公式；掌握用数列知识解决有关实际问题。 （六）不等式 内容：不等式的性质、不等式的解法。 要求：理解不等式的基本性质；掌握一元一次不等式组、一元一次不等式、一元一次绝对值不等式的解法。 （七）直线和圆的方程 内容：直线的方程、两条直线平行于重合、两直线的交点、两条直线垂直、点到直线的距离；曲线方程的概念、圆额方程、圆与直线的关系。 要求：理解直线的倾斜角、斜率、截距等概念；掌握直线方程的主要形式(点斜式、两点式及一般式)、两直线交点的求法、两条直线平行重合垂直的条件以及点到直线的距离公式；掌握圆的一般方程、圆的标准方程、圆与直线相交相切相离的条件；掌握圆的一般方程化为标准方程、用圆的标准方程解决圆与直线的位置关系问题。 （八）二次曲线 内容：椭圆、双曲线、抛物线的定义；理解他们标准方程和集合性质；掌握用椭圆、双曲线、抛物线的定义和标准方程及其几何性质解决有关问题。 （九）直线、平面、简单几何体 内容：简单空间图形直观图和三视图；直线和直