店头镇第二小学（规模38班）规划设计说明.docVIP

刖a 当前，我国教育已经进入一个新的发展时期，人们在关注如何创办优质或一流学校的同时, 重建学校文化为改变学校现状的有效途己经开始步入人们的视野，学校建筑作为学校文化中 的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。杜威曾说: “想要改变一个人，必须改变环境，环境改变了，人也就改变了；由此，我们不难发现环境 包括学校建筑对一个人发展意义的重大;学校作为给同学知识的传道授业之地,其意义重大, 学生从这里得到知识的同时也学到做人的哲理。因此，学校作为学生的求知庇护所，学校建 筑作为知识传道之地市健康的有机生命体，同时亦是学生们精神上的依托，其植根于坏境中, 沐浴在阳光下，并随着四季的变化而呈现出不同的建筑形态。 城市概况 店头镇位于黄陵县城西28公里的两川交汇处，是一个以煤炭资源开发为主导型的工商贸一 体化小城镇，是延安市最大的行政建制镇和黄陵县的经济中心，是省委省政府确定的全省 100个小城镇建设综合改革试点镇之一，是全国乡镇企业东西部合作示范区。全镇总人口 3.5 万余人，其屮农业人口 9331人，总面积127.5平方公里，东西宽约17公里，南北长约29 公里，其中耕地面积5902 m，城区规划面积6.4平方公里，已建成3.7平方公里。地理位 置处于东经109° 5’，北纬35° 33的沮河上游，北壤富县寺仙乡，南连铜川市宜君县山 岔乡，是黄陵县二乡二镇的中心位置，也是古今商贾的必经Z地和陕甘两省农副产品的集散 地。气候属中温带大陆性气候，四季分明，日照充足，雨量充沛，无霜期长。自然资源有森 林而积104.5平方公里，覆盖率达82.9%,林区木材和药材及野生动物名目繁多；煤炭储量 27.3亿吨，可采量24亿吨，且有煤层浅、低灰、低硫、高发热量等特点，年产优质原煤400 万吨，畅通全国并出口日本、泰国、菲律宾、孟加拉国，是陕西省“四大产煤基地”之一, 素有渭北“黑腰带”之美誉。同时，沮河两大支流汇集于镇中心，黄畛公路穿境而过，秦七 铁路运煤专线横贯镇区，有8条公路贯穿各村组，日供水量1000万吨水厂［个，年发电量 950万度发电厂1个，11万变电所1个，大型集贸市场和医疗卫生单位各6个，高级中学1 所，初级中学1所，完全小学8所，初级小学12所，幼儿园10所，文化中心4个，程控电 话和移动电话及有线电视入户率均达90%以上。基础设施完善，服务功能齐全，城市建设初 具规模。 项目概况 一现状概况 教育室百业之基，是民族进步和国家的基础；是提高全民族素质和创造力的根本途径。要应 对我国在国际上的新形式，主动参与日趋激烈的国际竞争，实现县委?县政府提出的“教育 兴县”的宏伟目标，进一步提高经济发展水平，促进经济和社会的可持续发展，建设和谐社 会，必须依靠强大的人才和智力支持，依靠广大劳动者和全县人民素质的普遍提高，依靠全 县人民受教育程度和质量的普遍提高。由此，我们必须牢固确立教育优先发展的战略地位。 同时，我们应该清醒的看到，县委.县政府及各级教育主管部门对基础教育十分重视，也取 得了比较明显的成效。但是随着城市化进程的加快和城市框架的拉大，城区不断扩展，城市 建设速度口益加快，学校布点疏密不均，一些学校校舍破旧，部分学校超负荷运转，生均用 地严重不足，无法配置必要的场室及设备设施，严重影响了教育质量的提高，无法满足人民 群众对优质教育的需求，更无法满足未来社会发展对基础教育的要求。为提升黄陵县级店头 镇学校配置，2010年底，黄陵县县政府.县教育局决定对店头镇儿所小学进行资源整合，在 这样的背景有了店头镇第二小学的诞生。 二项目概况 目前，店头镇小学教育阶段学校过多、布点不尽合理、管理难度和压力大，教学质暈提升慢。 店头镇现有小学5所，其中中心小学1所，完全小学4所(包括民办完全小学1所)、初级 小学1所。共有小学生1947人(其中中心小学共有学生1166人)，在岗公办教师245人。 这些学校在不同程度上都存在生均占地面积小、教师办公室短缺、学校硬件设施配备不达标、 无运动场地等实际，“双高普九”达标困难很大，对店头镇教育资源进行规划和整合己不刻 容缓。 为了适应店头镇经济和社会发展的需要，体现规模办学、科学布点、提高教育资源利用率的 原则，县教育局等部门对该镇小学教育资源整合进行了专题调研，并形成了整合方案。县长 在店头镇教育调研座谈会上发表谈话指出，店头镇小学阶段学校布点较多，应采取逐渐过渡 的办法，在五年内最终保留2所规模较大的学校。具体方案是：根据现有设施、校园地理位 置及周边环境来看，维持店头镇屮心小学现有状态，保留镇屮心小学，学生规模为800—— 1000人左右。此外，拟新建一所寄宿制完全小学，依据实际，新建学校规模按1500人规划， 设38个教学班，每班40—45人，预测寄宿学生1350人左右