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——解决问题（例7）; ; 一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？;活动二：分析与解答
活动任务：探究“怎样计算这个瓶子的容积？”
活动流程：
1.自主学习：自主学习例7，思考学习问题并尝试解答。
2.小组讨论：组内交流自己的想法，统一意见。
3.展示分享：一个小组展示并组织其他小组成员分享。
活动要求：
1.可把自带的瓶子拧紧倒置试一试。
2.组内交流时要说出解题的依据和思路。
3.组内交流时要记录存在的问题，并进行讨论。
;; 答：这个瓶子的容积是1256mL。;
活动三：运用新知
活动任务：练习“如何运用这节课学习的新知识解
答教材第27页上‘小明喝了多少水’的问题？”
活动流程：
1.自主学习：自主练习“做一做”，思考学习问题并尝试解答。
2.小组讨论：组内交流自己的想法，统一意见
3.展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。
学习要求：
独立阅读理解——独立尝试列式计算——小组交流讨论——代表分享
;
1、 一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，内直径是6cm。小明喝了多少水？;导结：
通过这节课的学习，你有哪些收获？
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