幼儿教师的自我鉴定及评定.docVIP

幼儿教师的自我鉴定及评定 幼儿教师的自我鉴定1: 一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较 全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知 识和技能。期间，我从班主任X老师和X老师那里学到了 很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班 实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立 自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在 开始实习的第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应 该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才 能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的 跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实 习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩, 我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障 碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试 教了。经过X老师、X老师的鼓励和一段时间的适应后，我 渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色， 能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自 信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是 我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。 指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由 于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候， 小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局， 通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己 在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。 到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和 帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方 法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼 儿集中注意力认真听课幼儿教师的自我鉴定及评定-精选范 文。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的 队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样 与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会 了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上 课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会 到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各 方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是 要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师X老师、X 老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老 师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难 忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还 是过去了，以后不论遇到困难，我都不会再对自己失去信 心幼儿教师的自我鉴定及评定-精选范文。 幼儿教师的自我鉴定2 ： 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年， 从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和 支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获 了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又 迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的 工作： 一、师德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为 一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业， 以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿 教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年， 回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到 全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提 高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容 和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新 的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找 自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工 作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织 的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请 教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是 从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量, 将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素 质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切 的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这 样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关 键在于师德。 二、教育教学方面： 我2 01X年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生 活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真 正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积 累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法， 新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友幼 儿教师的自我鉴定及评定-精选范文。在教学中，对自己的 工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏 实实的工作，实实在在的做人作为教学经验尚浅的我，经 常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用， 取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次 教师汇报