数学人教版六年级下册《数学思考》教学课件.pptxVIP

小学数学六年级下册整理和复习数学思考执教：溪南小学 陈婷婷BAAB探究发现点数增加条数总条数1ABC探究发现点数增加条数总条数123ABDC探究发现点数增加条数2总条数1336ABCED探究发现点数增加条数23总条数136410发现：每次新增加的点与原来的点都能连线，原来有几个点，就会增加几条线，即每次增加的线段条数都是“点数-1”的差。DBAECF探究发现515发现：每次新增加的点与原来的点都能连线，原来有几个点，就会增加几条线，即每次增加的线段条数都是“点数-1”的差。探究发现仔细观察这张表格，线段总条数分别可以用哪个算式表示？3个点可连：1＋2＝3 （条）4个点可连：1＋2＋3＝6 （条）5个点可连：1＋2＋3＋4＝10 （条）线段总条数就是从1开始依次连加到“点数-1”的那个数的自然数列的和。探究发现等差数列的和=(首项+末项) ×项数÷26个点共连：1＋2＋3＋4＋5＝15（条）8个点共连：1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝（1+7）×7÷2=28（条）12个点共连：1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＋111＋2＋3＋…＋10＋11＝（1+11）×11÷2=66（条）1＋2＋3＋…＋1920个点共连：＝（1+19）×19÷2=190（条）n个点：1＋2＋3＋…＋（n－1）巩固练习六（2）班59个同学，每两个人握手1次，一共要握手多少次？1＋2＋3＋…＋58=（1+58）×58÷2如果再邀上陈老师和林老师呢?=1711(次)1＋2＋3＋…＋60=（1+60）×60÷2=1830(次)巩固练习下图中共有多少个角？1＋2＋3＋4＋5＝15（个）巩固练习 观察下图，想一想。（1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？1 4 9 16 1×1 2×2 3×3 4×41242223272152＝225（个）＝49（个） 从最简单的数据开始，数一数每幅图各有多少个棋子？n2个（2）第n 幅图有多少个棋子？在数的过程中，你发现了什么？多边形 3456边 数180°360°内角和540°720° （1）多边形内角和与它的边数有什么关系？多边形内角和＝（边数-2）×180° （2）一个九边形的内角和是多少度？ （9-2）×180°＝1260° （3）一个n 边形的内角和是多少度？多边形内角和＝（n-2）×180°巩固练习…1+2×11+2×21+2×31+2×4（1）第6个图形是什么图形？平行四边形（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？1+2×7=15根（2n+1）根（3）摆第n个图形需要用多少根小棒？拓展提升 某体育馆用大小相同的长方形地板铺地面，第1次铺2块，如图1；第2次把第1次铺的完全围起来，如图2；,第3次把第2次铺的完全围起来，如图3……按照此方法，第5次铺完后，所使用的地板一共有（ ）块。第n次铺完后，用含有字母n的式子表示所使用的地板是（ ）块。90 2n（2n-1） 图1 图2 图36 × 54 × 32 × 1课堂小结通过本节课学习，你收获了什么？谢谢指导!