人教版小学四年级语文上册第八单元第二十九课《呼风唤雨的世纪》课件（第二课时）.pptxVIP

呼风唤雨的世纪 （第二课时）学习导航生字复习词语复习课文学习课文总结课后作业课文学习第二课时学习目标1、理解一些含义深刻的句子，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。2、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥妙的兴趣。生字复习点击赖lài 依赖耕gēng耕地潜qián潜水舶bó船舶哲zhé哲学改gǎi修改程chéng程度驾jià驾驶生字复习点击幻huàn 幻想核hé核桃控kòng控制联lián联系归guī回归词语复习呼风唤雨 出乎意料 改观 程度依赖 农耕社会 腾云驾雾 寄托幻想 洞察 原子核 程控电话因特网 联系 哲学家 归根到底课文学习 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像以前那样受到自然条件的严格限制。课文学习 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。课文学习 读读，想想，是什么改变了人类的生活？第二自然段开头运用了什么修辞手法？有什么好处？ 连续用两个设问句式，说明了正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。课文学习 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。课文学习农耕社会课文学习 我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在这里怎么理解？课文学习科技改变生活课文学习 1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后，这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。课文学习 本文讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。课后作业1、联系实际，谈谈自己的感受。2、把这篇课文读给爸爸妈妈听。