大班活动教案及反思：体育游戏会变的魔板.docxVIP

大班活动教案及反思：体育游戏《会变的魔板》 　　活动目标：　　1．积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。　　2．能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。乐意与人合作，敢于挑战自我，体验成功和合作的愉悦。　　活动准备：　　1．场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。　　2．红蓝双色板60块(每块大约长40厘米，宽20厘米)，走、跑、跳、爬等运动标志，擦汗用的小毛巾等。　　3．展示板，记录用的双色板标志。　　活动过程：　　一、热身运动 1．幼儿随着强节奏音乐手持双色板跑进场地。 2．幼儿跳双色板健身操。　　二、探索在双色板上进行运动　　1．引导幼儿探索在红蓝双色板上可进行的运动，并分散练习。　　(1)说一说：这块板有什么特别的地方?　　(2)讨论：在这块板上能做什么运动?　　(3)请幼儿找空地分散活动，可以单独活动，也可以与同伴合作活动。　　(4)引导幼儿用语言和动作交流自己在板上做了什么运动。　　2．引导幼儿以不同方式连接双色板，并据此设计不同的运动方式。　　(1)出示展示板，和幼儿讨论双色板的不同连接方法，共同设定在板上进行的运动方式并贴上相应的运动标志。　　(2)鼓励幼儿以小组为单位，按照讨论结果连接双色板并进行对应的运动，要求幼儿每练习一种运动就在展示板上贴上相应的运动标志。　　(3)鼓励幼儿把双色板连接成不同的路段，进行走、跑、跳、爬等各种动作练习。　　(4)简单小结，鼓励幼儿大胆尝试每种运动方式。　　三、练习通过每组连接的双色板路段，并尝试通过富有挑战性的障碍物　　(1)设置“危险”路段，引导幼儿大胆尝试，练习走30～40厘米高的平衡木。　　 (2)鼓励幼儿大胆通过障碍，并不断提高动作练习的难度。　　四、放松运动　　 (1)幼儿互相表达成功的喜悦，做放松运动。　　(2)教师和幼儿一起收拾双色板，结束活动。