人教版小学六年级语文上册第四单元第十三课《只有一个地球》课件（第二课时）.pptxVIP

只有一个地球 （第二课时）学习导航生字复习词语复习课文学习课文总结课后作业课文学习第二课时学习目标1、默读课文，理解课文内容。2、懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境，保护地球的意识。3、体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。生字复习点击yíng晶莹jīng水晶莹晶zī资源ǎi和蔼资蔼cì恩赐kuàng矿产赐矿lànjié枯竭滥泛滥竭dǔxié威胁睹目睹胁词语复习遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐节制 枯竭 滥用 威胁 指望设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲课文学习 宇航员从太空拍摄的地球的图片课文学习 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 运用打比方的说明方法，把地球比作母亲，说明地球给人类生命，把地球比作摇篮，说明地球哺育我们成长。课文学习课文写了关于地球的哪几个方面的内容？ 三方面内容：地球的渺小自然资源有限目前人类无法移居课文学习 课文从哪些方面说明了人类活动的范围小？运用了哪些说明方法？ ·“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”运用了列数字的说明方法；·“在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”运用了打比方的说明方法。课文学习 阅读第2、3自然段，回答下面问题。1、为什么说人类如不加节制地开采将会加速地球上矿产资源的枯竭？2、“本来”是什么意思？可不可以去掉它？课文学习课文学习 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 运用列数字的说明方法，引用了科学家的研究成果，有力地证实了目前还找不到第二个适合人类居住的星球。课文学习 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 从这段中，你体会到了什么？课文学习 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。 “别无去处”是什么意思？为什么说如果地球破坏了，我们别无去处？课文总结 本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。课后作业1、写一写你想对地球母亲说的话。2、掌握本课所用的说明方法。