物理人教版八年级下册压强（1）.pptVIP

试一试， 1、用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？ 分析：两指之间什么是一样的，什么不一样？ 2、两人合作，一人两手拿纸展开，一人拿笔从同一高度平放和竖放，观察压力的作用效果有什么不同？ 分析：此过程，什么是一样的，什么不一样？ 例题： 质量为 45 千克的一位同学站在水平地面上，每只脚与地面的 接触面积是0.015米2，他对地面的压强是多大？（g=10牛/千克） 已知：m = 45kg s = 2 x 0.015m2 = 0.03 m2 g=10牛/千克 求： p=? 解： = G S = mg S = 45kg x10N/kg 0.03 m2 P = 1.5 x 104N / m2 = 1.5 x 104Pa P = F S 要想很快地使压强增大一倍，可以怎么办？ 制作;孤村听雨 qq835759734 制作;孤村听雨 qq835759734 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 制作;孤村听雨 qq835759734 制作;孤村听雨 qq835759734 制作;孤村听雨 qq835759734 制作;孤村听雨 qq835759734 制作;孤村听雨 qq835759734 初中物理在线/ 初中物理在线/ 初中物理在线/ 初中物理在线/ 压 强 背书包用扁而宽的背带舒服，还是用细绳舒服？ 想一想 图中两个人的体重相差不多,站在雪地里，为什么压力的效果却不一样，一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？ F 　请大家画出这三种情况下压力的示意图： F F F 1、压力都是物体受重力而产生的吗？ 2、压力的三要素与重力的三要素相同吗？ 3、压力的施力物体和重力的施力物体相同吗？ 压力=重力? F G G F G F 受力物体 施力物体 施力物体 受力物体 必须直接接触 由此可见：压力和重力是有区别的，它并不是同一个力 F G 压力与重力的区别 大小 方向 作用点 受力物体和施力物体是否需接触 施力物体 重力G G=mg 竖直向下 重心 无需接触 地球 压力F 由具体情况而定（与重力没有直接关系） 垂直受力面并指向受力物体 在受力物体的受力面上 必需接触 压在受力面上的物体 注意：当物体自由地放在水平面上时F=G 提出问题 压力的作用效果与哪些因素有关? 猜 想 实验方法 分析与论证 与压力的大小有关 与受力面积的大小有关 控制变量法 实 验 探 究 分析实验所得数据或观察到的实验现象得到结论 实验过程： G桌=1N G钩码=8N S桌面=140cm2 S桌腿=1cm2 结 论 压力作用效果决定因素： 压力的作用效果与压力大小(F)及受力面积大小(S)有关。 压力(F)一定时，受力面积(S)越小，效果越明显； 受力面积(S)一定时，压力(F)越大，效果越明显。 1.砖头平放与侧放压力有何区别? 2.一块砖头与两块砖头平放在水平面上压力有何区别? 例题： 质量为 45 千克的一位同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是0.015米2，他对地面的压强是多大？（g=10牛/千克） 要想很快地使压强增大一倍，可以怎么办？ 二、压 强 1、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用 效果的物理量。 2、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 3、计算公式： 压强 = 压力 受力面积 P = F S 4、压强单位： 牛 / 米2 1 帕 = 1牛 / 米2 N / m2 1 Pa = 1 N / m2 3、压强的单位 压强的单位是N/m2，读作”牛每平方米”又称为帕斯卡，简称帕，符号是“Pa”，这是为了纪念法国科学家帕斯卡，以他的名字来命名压强的单位。 1 N/m2＝1 Pa 如果站在沙坑里,谁会陷得更深? 练一练 已知：G1=6×104N，S1=600cm2×4=0.24m2， G2=475N，S2=9.5×10-4m2 求：P1，P2 解：F1=G1=6×104N，F2=G2=475N 由Ｐ＝　　得 S F Ｐ１＝　　＝　　　　　　＝ 2.5×105 Pa 6×104N 0.24m2 F1 S1 Ｐ2＝　　＝　　　　　　 ＝ 5×105 Pa 475N 9.5×10-4m2 F2 S2 答：大象对地面的压强为2.5×105 Pa ， 芭蕾舞演员对地面的压力为5×1