物理人教版八年级下册9.2液体的压强教学设计(1).docVIP

9.2 液体的压强 (第1课时) 授课者：何锦芳 第 周 星期 第 节 年 月 日 教学目标: （一）知识与技能 1.认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强的特点。会利用 液体压强的特点解释有关现象； 2.能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算； （二）过程与方法 经历探究液体压强的特点的实验过程。 （三）情感·态度·价值观 使同学们认识到生活中处处有物理知识，培养同学们学习物理的兴趣。 教学重点：液体压强的特点和液体压强的大小。 教学难点：应用液体压强的特点和液体压强的公式解决实际问题。 教学过程 引入新课： 看图思考： １.大坝的横截面为什么为上窄下宽，呈梯形状？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 你知道吗?以上这些事例都与液体的压强有关。液体的压强有什么特点？ 液体的压强与什么因素有关呢？引出本节课题——液体的压强 二、自主学习 1.洗菜盘装满水时，提起洗菜池底部出水口的橡皮泥比较费力，这说明液体对容器的 有压强；液体能从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器的 有压强；水能从船底的破孔喷进船舱内，这说明液体内部向 也有压强；由于液体具有流动性，液体内向 都有压强。 2.液体内部压强的大小具有这样的特点：①在液体内部的同一深度，向 的压强都相等；②液体内部压强的大小跟液体的 有关，深度越深，压强越 ；③液体内部压强的大小还跟液体的 有关，在深度相同时，液体的 越大，压强越大。 3.液体压强的公式：p= , 从公式可以看出液体压强仅与液体的 和 有关，与其他因素无关。 三、合作探究 1.液体压强的特点 （1）演示实验1：装满水的玻璃管下面的薄膜突出了，这说明什么？ 液体对容器 有压强。 演示实验2：装满水的玻璃管侧孔处的薄膜突出了，这说明什么？ 液体对容器 有压强。 液体内部压强的大小有什么特点呢？ （3）演示实验3：研究液体内部的压强 学生猜想：液体内部压强的大小可能与 、 有关？ 情景1：泡温泉时，身体泡入水中越深胸口就越闷； 人游泳时，潜水越深耳膜越痛。 情景2：同一罐子装满水与装满花生油，谁的质量大？液体对罐底的压力一样吗？压强一样吗？。 介绍仪器：①结构：探头（金属盒、橡皮膜）、橡皮管、U形管 ②原理：如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。 进行实验： ①保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向的压强是否相等。 ②增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系 ③换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。 分析与论证，得岀结论：液体内部压强的大小具有这样的特点： ①同一深度液体向各个方向的压强 。 ②液体的压强随 的增加而增大。 ③不同液体的压强还跟它的 有关系。 液体压强的大小 （1）公式推导，填入公式 ①水柱体积：V＝ ， ②水柱质量：m＝ ， ③水柱重力：G＝mg= 水柱对底面压力：F=G= ④底面受到压强： (2) 因此，液面下深度为h处液体的压强为 由公式可知：液体压强只与深度和液体密度有关，与液体质量、重力、容器形状等无关。 (3)应用:例题 我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水艇，现已达到国际领先水平。2012年“蛟龙”号载人潜水器顺利完成了7000m级深海潜海和科学探测。求: (1)它受到的海水压强大约是多少？(ρ≈1×103kg/m3，g取10N/kg) (2)若观察面积为0.03m2，海水对观察窗的压力大约是多少？ 四、练习：1、2、3（见课件） 五、课堂小结 (一)、液体压强的特点 1.液体对容器底部和侧壁有压强；2.液体内部同一深度各个方向的压强相等； 3.液体内部的压强与深度有关，深度越深，压强越大； 4.液体内部的压强与液体密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 (二)、液体压强的大小 只与深度和液体密度有关，与液体质量、重力、容器形状等无 六、课外作业 A: 练习册P27---29课时达标及能力展示 B: 练习册P27---28课时达标 C: 练习册P25新发现 七、当堂检测 1..液体内部同一深度各个方向的压强 ；液体内