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初中物理《压强》公开课教学设计 　　一、教材分析：　　在本节教学内容中，“探究压力的作用效果跟哪此因素有关”，是学生培养能力、提高素质的主要载体，“什么叫压强”是本节的主要知识点，“怎样增大和减小压强”帮助学生进一步理解压强的概念，了解压强的应用。此外，压力、压强与人们的日常生活、生产技术有着密切的联系。　　二、学情分析：　　在本节学习之前，学生已经学习了力学的基础知识，也基本掌握了的物理的探究方法。另外，初中学生有一定的观察能力，也具备了较强的独立思维能力，但抽象思维能力尚未成熟，对于本节内容所学习的压力的作用效果和压力的区别，也是本节课要解决的难点所在。　　三、教学目标：　　（一）知识与技能　　1、了解压强的概念　　2、理解压强的大小跟哪些因素有关　　3、了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压强的物理意义　　4、了解压强的增大和减小的主要方法　　（二）过程与方法　　1、观察生活中各种跟压强有关的现象　　2、探究压力的作用效果跟什么因素有关　　3、能运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力　　（三）情感态度与价值观　　1、培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度　　2、通过探究性物理学习活动，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心　　四、教学重点、难点　　（一）重点：压强大小决定因素及其概念的理解　　（二）难点：应用