中级财务会计课程教案.pdf

第一章 总 论 教学内容： 本章主要就财务会计的目标、特点、内容及一般原则进行阐述。 教学目的与要求： 通过本章的学习，学生应掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的 内容。 教学难点与重点： 财务会计的特征是本章的重点也是本章的难点。 教学方法与时间分配： 以课堂讲授为主 预计占用 3学时 教学过程 第一节 财务会计及其特点 一、会计对象与会计要素 （一）会计对象 会计对象，概括讲是指资金运动及其所反映的经营活动或业务活动。 （二）会计要素 会计要素，是为实现会计目标，在会计基本前提的基础上，对会计对象进行的基本分类，是会计核 算对象的具体化，是用于反映会计主体财务状况，确定经营成本的基本单位。 根据企业对各种经济资源的占有、运用的表现，会计要素分为： 1．反映财务状况的会计要素 ⑴资产。是指过去交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。 特征：①资产是由过去交易或事项所产生形成的； ②资产是企业拥有或控制的； ③资产能够给企业带来未来经济利益。 ⑵负债。是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。 特征：①负债是企业现时的义务； ②负债的清偿预期会导致经济利益流出企业； ⑶所有者权益。是指所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。 2．反映经营成果的会计要素 ⑴收入。是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常经济活动中所形成的经济利益的 总流入。这种总流入表现为资产的增加或负债的清偿。 注：收入，不包括：为第三方或客户代收的款项、处置固定资产净收益、出售无形资产所得等。 ⑵费用。是指为销售商品、提供劳务等日常经济活动中所发生的经济利益的流出。 具体包括：生产成本（对象化的费用）和期间费用（未对象化的费用部分）。 ⑶利润。是指企业在一定会计期间的经营成果。是收入与费用相配比的结果，表现为收入减去费用 的差额。 二、会计等式 会计等式，是表明各会计要素之间基本关系的恒等式。 时点上： 资产=负债+所有者权益 时期内： 收入-费用=利润 第二节 会计的基本假设 会计核算的基本前提，是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定，会计核算对象的确定、 会计政策的选择、会计数据的搜集都要以这一系列的基本前提为依据。 一、会计主体 会计主体，是指会计信息所反映的特定单位或组织，它规范了会计工作的空间范围。 在理解会计主体假设时，应明确以下几点： 第一、目的：是为了明确会计核算的空间范围。 第二、作用：（3点）①划定会计所要处理的各项交易或事项的范围（区分主体自身的经济活动与其 他企业单位经济活动的界限）；②把握会计处理的立场；③将会计主体的经济活动与主体所有者的经济 活动相区别。 第三、确定的标准：凡是实行独立核算的经济实体。 注意：会计主体与法律主体的区别。 熟悉会计主体的种种表现。 二、持续经营 持续经营，是指会计主体的生产经营活动将无限期地经营下去，在可预见的未来，不会面临破产清 算。 为什么要作出这一假设？因为对于一个企业来讲，是持续经营，还是停止经营，将对会计理论与实 务产生重大影响、在会计处理方法和程序的选择上存在重大的差异。例如：在持续经营情况下，资产是 按历史成本计价，至于历史成本与现行市价的差异，可在以后经济活动实现时，再予以确认；但如果是 停止经营，就必须对资产价值进行清算，就会改变会计处理方法，将资产重新估价，作为清算损益处理。 因此，持续经营是企业选择会计处理方法和程序的前提，也是会计处理方法和程序保持稳定的条件。 同时，持续经营对财务分析的重要性。 三、会计分期 会计分期，是企业持续经营的全部过程中的一个时间段落。 为什么要