初中美术传情达意环保贺卡优秀教学设计与反思.docxVIP

初中美术传情达意的环保贺卡优秀教学设计与反思 　　学习领域：设计与应用　　教学设计：　　1、教学目的：利用生活中的废弃材料，以多种手法进行设计制作，激发学生的创造灵感，锻炼他们的动手能力。　　2、教学目标 ：以亲情、友情、师生情为主题，用环保材料设计制作一张。　　3、课时安排：1课时。　　教学准备：　　学生：要求学生课前积极收集废弃环保材料，准备铅笔、剪刀、颜料、彩色笔等。　　教师：教师课前准备几张贺卡实物。　　教学重点：　　创设课堂人际交往的活动环境，启发学生的创造力和环保意识。　　教师：“我认为这些贺卡都很有特色。从结构来看：有单页式，双页式，牵拉式，还有立体式和异型式；从材料上来看：有吸管做的，有的用毛线制作的，还有的用包装盒制作的。你们也来评一评，最好能发表不同的看法。”　　学生：“我觉得这些同学做的贺卡都比我做的好，特别是这张立体圣诞卡，很漂亮，圣诞老人很可爱！我很喜欢！”　　学生：“我比较喜欢觉这张贺卡，它很有中国特色：新年快乐这四个字很符合我们青少年的特点，活泼可爱，画面上的学生手拿着气球，表现出了节日的气氛。”　　学生：“我认为这张新年贺卡很有中国特色，调皮的猴子十分可爱！”　　教学难点 ：　　贺卡的结构形式。　　教学评价　　 1、学生能用身边找到的各种材料，制作设计，装饰贺卡。　　 2、能否在设计应用中表现出创意。