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滑轮组机械效率综合计算导学案
年级
学科
八年级
主备人
代秀荣
复备人
李跃格
审批人
课题
滑轮组机械效率综合计算
授课日期
2017.5
学案
编号
学生
姓名
年级、班级
所在
小组
学习目标：1.通过复习加深对功、有用功、额外功和总功的理解。
2.理解机械效率，会用机械效率的公式η=×100℅进行计算。
3.能用机械效率、功和功率、浮力等公式进行综合计算。
任务与问题
方法与要求
反思总结
一、合作学习：
1. 如图1所示，请分析（若不计绳重和摩擦，设动滑轮重力为G0，）：
F= 、变形可得 G0=
S绳= 、 v绳= v物
2.总结：若竖直提升物体（G为物重，h为物体上升高度，F为拉力大小，s为绳子移动的距离，n是绳子股数，请用以上已知量填写下列空格）：
图1
有用功(W有)= 、总功（W总）= 。
则机械效率η=×100℅=
结合h和s之间的关系，还可以是η=×100℅=
若不计绳重、摩擦力，则η=×100℅= 。（已知物体重G、动滑轮重G0）
轻松尝试
如图1，使用滑轮组提起760的重物，使它上升0.2米，绳端拉力是400N，拉力的作用点移动了0.4米，求：1.提升物体做的功
为 J，这个功叫 功；
拉力做的功为 J，这个功叫 功。用来克服滑轮重力、绳重、 滑轮间摩擦所做的功叫 功。
图1
合作探究
如图1，使用滑轮组提起760N的重物，绳端拉力是400N，物体移动的速度为0.2 m/s，若不计绳重和摩擦：（1）滑轮组的机械效率？ (2)拉力的功率？（3）动滑轮重力？（4）如果被提起的物体重为1500N,则滑轮组的机械效率？
如图1，在第1题动滑轮重不变的基础上，使用滑轮组提起760N的重物，物体底面积为1.5×102cm2，高为40 cm，将它从水下匀速提升1m，当物体未露出水面时，求（g取10N/kg） （1）此时物体受到的浮力； （2）若不计绳重和摩擦，工人对绳的拉力大小是多少N，此时机械效率？
如图1，在第1题动滑轮重不变的基础上，不计绳重和摩擦，体重为450 N的小明用此滑轮组可以提升的物体最重为多少N？该滑轮组机械效率最大为多少？
三、课堂检测
一个工人用下图所示的滑轮组提升2000N的货物，所用拉力600N，绳子自由端4s内拉下4m，不考虑绳重和摩擦，求： （1）有用功和总功率； （2）机械效率； （3）若用此滑轮组提升3200N的货物，所需拉力为多少？这时的机械效率是多少？
1.查找资料、请教同学，回忆滑轮组的有关知识，填写空格并弄清楚原因。
2.参照以上知识独立完成此题。
3.可以独立完成，也可以和其他同学交流心得。谈谈你做这道题的收获。
此时作用在哪里的力是为完成目的做功，又是作用在哪里的力既提升物体又提升动滑轮和绳子？
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