美国密歇根州立大学师范生教育实践体系特征研究-ResearchGate.PDFVIP

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/325430418 [Discussion on the characteristics of high quality teaching practicum system for preparing teachers——A case study of the teaching education programs in Michi... Article · April 2018 CITATIONS READS 0 40 3 authors, including: Wei Liao Beijing Normal University 10 PUBLICATIONS    10 CITATIONS    SEE PROFILE All content following this page was uploaded by Wei Liao on 05 June 2018. The user has requested enhancement of the downloaded file. 2018年第4期 外国教育研究 No.4，2018 第44卷总第334期 StudiesinForeignEducation Vol.44GeneralNo.334 美国密歇根州立大学 师范生教育实践体系特征研究 1 1 2 赵 英 ，李知音 ，廖 伟 （1.山西师范大学山西基础教育质量提升协同创新中心，山西临汾041004； 2.美国密歇根州立大学教育学院，密歇根州 东兰辛市48824） ［摘 要］高质量的教育实践对于确保教师教育质量至关重要。美国密歇根州 立大学教育学院拥有在全美领先的教师教育项目，其卓越项目的落实与高质量的教 育实践体系密不可分，具体表现在引领性的教育实践目标、系统化的教育实践内容、 协同化的教育实践指导、科学化的教育实践评价以及完备化的教育实践经费保障等 五个维度，切实满足了卓越教师培养对于高质量教育实践的需要，是当下我们加强和 改进师范生教育实践的有益借鉴。 ［关键词］教学实践；教师教育；密歇根州立大学 ［中图分类号］G658.3/712 ［文献标识码］A ［文章编号］1006-7469（2018）04-0068-14 一、问题的提出 教育实践是教师教育的关键环节。教育部于2016年颁布的《关于加强师范生教 育实践的意见》（教师［2016］2号）明确指出，师范生教育实践仍存在目标不够清晰，内 ［1］ 容不够丰富，形式相对单一，指导力量不强，管理评价和组织保障相对薄弱等问题。 如何解决这些问题，切实加强师范生教育实践，是当前我国教师教育研究的一个重要 课题。美国密歇根州立大学（MichiganStateUniversity，简称MSU）教育学院是美国最 好的教育学院之一，在《美国新闻与世界报道》（U.S.NewsWorldWebsite）的教师教 ［2］ 育项目排名中，已连续21年位居第一。这表明MSU教育学院的教师教育项目在美国 的学区主管、校长、教师教育专家中享有极高声誉。MSU教师教育项目的毕业生在第 一年的任职中，经常