物理人教版八年级下册动能势能.pptVIP

伦河中学 李艳;;;学习目标; 流动的水;高举的重锤;;三、探究：物体动能的大小跟哪些因素有关;探究（一）物体的动能与质量的关系实验器材：___________________设计实验：怎样控制物体的速度一定，如何改变物体的质量_________________________________________怎样判断物体动能的大小：______________实验现象：____________________________实验结论：____________________________探究（二）物体的动能与速度的关系实验器材：________________________________设计实验：怎样控制物体的质量一定，如何改变物体的速度__________________________________________怎样判断物体动能的大小：__________________实验现象：________________________________实验结论：________________________________; 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度???行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？;三、探究：物体重力势能的大小跟哪些因素有关;探究（一）物体的重力势能与质量的关系实验器材：___________________设计实验：怎样控制物体的高度一定，如何改变物体的质量_________________________________________怎样判断物体重力势能的大小：______________实验现象：____________________________实验结论：____________________________探究（二）物体的重力势能与高度的关系实验器材：________________________________设计实验：怎样控制物体的质量一定，如何改变物体的高度__________________________________________怎样判断物体动能的大小：__________________实验现象：________________________________实验结论：________________________________;水电站的蓄水池为什么要建的很高?;2．弹性势能大小与形变大小有关;知识小结：能量;畅所欲言 总结收获;小组PK 1 2 3 4 5   6 7 8 9 10 ;;2、实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _________。;3、　判断下列说法正确的是( )。 A．速度大的球一定比速度小的球动能大 B．同一辆车运动速度越大动能就越 C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就 比火车动能 D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变;4、如何判断物体动能的大小，这种研究方法是什么？;5、下面的说法是否正确;6、什么是能量？;、;8、　某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）。 A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大;9、影响重力势能大小的因素;10、弹性势能的大小是由什么因素决定的？;作业;人生寄语;;2．高挂在枝头的苹果;二、能量的不同形式;高举的重锤　　能把地面　　砸陷;一、能量;;二、能量的不同形式;动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关;1．让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？; 实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _________。;2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度??静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？; 实验表明，速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B 撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 ________。; 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？;四、物体的势能