初中生化学学习兴趣的研究课程与教学论化学专业论文.docxVIP

初中生化学学习兴趣的研究课程与教学论化学专业论文.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中生化学学习兴趣的研究课程与教学论化学专业论文

初中生化学学习兴趣的研究 初中生化学学习兴趣的研究 中文摘要 初中生化学学习兴趣的研究 中文摘要 义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生的化学学习兴 趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获 得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。 新课程标准的理念要使学生通过学习,保持和增强对生活和自然界中化学现象的 好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。 本文采用问卷和写作相结合的方法,先后在自己所教的班级对学生的化学学习兴 趣进行了调查。得出一些初步的结论:学生的化学学习兴趣和青少年的心理特点、教 学环境、教学内容、教学方法、教学评价以及教师的素养有关。 通过分析,提出了激发学生化学学习兴趣的途径和方法:第一,动手实验,激 发兴趣。第二,抓住课堂教学主阵地,激发学生兴趣,提高学习效率。第三,关注生 活,感受化学魅力。第四,提高教师素养,与学生情感交融。第五,使用现代教育手 段,优化课堂教学。第六,重视多样性评价,关心学生个性发展。 用实验研究的方法,对实验班采用学习兴趣培养的途径和方法,实验班学生的 成绩好于对照组,在O.Ol水平差异显著,基本说明在教学中注重对学生化学学习兴 趣的培养的途径和方法是正确的可行的。 关键词:化学学习兴趣化学教学途径和方法 作 者:钱芳 指导教师:李宝宗 初中生化学学习兴趣的研究 初中生化学学习兴趣的研究 英文摘要 Studies in Junior Students’Interest in Learning Chemistry Abstract The aims of junior chemistry in the period of compulsory education arc mainly to enllance the students’accomplishments in science,arouse students’interest in learning chemistry,help them realize the importance of knowing about the basic processes and methods of making a science research,foster students’ability of doing a science research on their own and in the long run,to enable students to acquire basic required knowledge and skills in leaming chemistry on their way to furLIlelstudy and developmenL In terms of theory,our current new curriculums focus on keeping and strengthening students’desires to explore the u11knowll and their curiosity about 80me chemical phenomena or what they a托interested in in life and nature SO that they Can promote their interest in learning chemistry by m簏tlls of studying further. Based on combination of writing about my teaching experience and questionnaires among my students,my papers came out.According to the survey carried out in my class about whether students are interested in chemistry or not;the following conclusion has been made:Students’interest in learning chemistry is related to teenagers’psychological characteristics,teaching en

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****9843 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档