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父母团体训练对儿童的问题行为改变之效果研究应用心理学专业论文
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Classified Index:U66 1.43
U.D.C:
A Thesis for the Degree of M.Edu
The Effects of Parent Training for the
ChildS Problem behaviors
Candidate: Jinhua Xian
Supervisor:Prof.Shi-Kai Chung Academic Degree Applied for:Master of Education
Speciality:Applied Psychology Date of Submission:April,20 1 0
Date of Oral Examination:June,201 0
University:Harbin Engineering University
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哈尔滨工程大学 学位论文原创性声明
本人郑重声明:本论文的所有工作,是在导师的指导下,由 作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在 文中指出,并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外, 本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对 本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式 标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
作者(签字):藏金穆
日期: 刀力年6月膨日
哈尔滨工程大学 学位论文授权使用声明
本人完全了解学校保护知识产权的有关规定,即研究生在校 攻读学位期间论文工作的知识产权属于哈尔滨工程大学。哈尔滨 工程大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件。 本人允许哈尔滨工程大学将论文的部分或全部内容编入有关数据 库进行检索,可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本 学位论文,可以公布论文的全部内容。同时本人保证毕业后结合 学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第一署名单位为哈 尔滨工程大学。涉密学位论文待解密后适用本声明。
本论文(母在授予学位后即可口在授予学位12个月后 口
解密后)由哈尔滨工程大学送交有关部门进行保存、汇编等。
作者(签字):硪金寝/ 导师(签字):五卞岂衣L一
k 日期: 肿年7月廖日 户佑年彭月廖日
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文问题行为儿帝的父母训约:闭体之效果研究
文
问题行为儿帝的父母训约:闭体之效果研究
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摘 要
本研究参考国内外相关研究设计出针对儿章的问题行为的父母团体训练 方案,并探讨此父母团体训练对儿章的问题行为改变的影响。研究对象为哈 尔滨市某小学一年级自愿参加的8名学生家长为实验组,同年级的8名学生 家长为对照组。实验组接受4次父母团体训练课程;对照组不接受任何相关 课程。实验组和控制组均进行前测、后测以及追踪测,以修订Barkley编制
的《干扰行为障碍量表一父母版》为研究评量工具,检验实验组和对照组的
问题行为的改变效果,并采用实验组家长的反馈问卷探讨此团体训练的质性 效果。
本研究结果显示,父母团体训练有立即效果,在训练结束时他们孩子的 行为的改变有显著性差异,如儿童的注意力变得更加集中、多动冲动的行为 减少、与父母和睦相处等。同时,父母团体训练也有延续效果,在训练后四 周他们孩子的问题行为仍持续减少中。此外,从父母对培训课程的反馈问卷 中办证实他们基本掌握了父母团体训练的核心内容,对孩子的态度变得心平 气和,更乐于倾听孩子,并懂得使用家庭汜点系统鼓励孩子。
最后,本研究分别对研究结果进行讨论,并对父母教育、父母团体训练 及未米研究三方面提出具体的建议。
关键词:父母团体训练;儿童:问题行为
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冷哈尔滨’I:科人学硕十学伊论文
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哈尔滨’I:科人学硕十学伊论文
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Abstract
The purpose of the study was investigated the effects of the parent training for the parents who had child S’problem behaviors.There were eight parents in the experimental group who had a 4-session parent training program and the other eight parents in the control group who had not it.Those parents both came from a primary school in Harbin,
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