物理人教版九年级全册13.3 比热容.3 比热容.pptVIP

第十三章 内能 第3节 比热容 1、通过实验探究，建立比热容的概念。 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量。 3、尝试用比热容解释简单的自然现象。 4、会进行物体吸、放热的简单计算。 照射时间相同，吸热相同，升温是否相同？吸热能力是否相同？ 1.对不同物质加热，如何比较吸热多少？ 2.不同物质吸热能力是否相同？ 猜一猜 1、要研究这个问题,必须保持_____和___________相同，__________不同。 2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短。 质量 升高的温度 物质种类 相同 相同 实验设计 30 30 10 10 240 480 结论:1、当质量和升高温度相同时,水比油加热时间更长，吸热更多。 处理数据 物体吸收热量的多少与物质的种类有关。 思考：如何公平地比较谁的吸热能力强？ 比较单位质量、升高1℃的水和油吸热的多少 实验的多种比较： 1、当质量和升高温度相同时,水比油加热时间更长，吸热更多。 2、当质量和吸热相同（加热时间相同）时,水比油升高的温度要低。 怎样表示不同物质这种性质上的差别呢？ 都能说明：物体吸收热量的多少与物质的种类有关。 1、比热容 比热容物理意义：单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量。 2