物理人教版九年级全册内能及其利用.docVIP

第13、14章复习课导学案 【学习目标】(一)“知识与技能”目标 1、能简单描述温度和内能的关系。知道热 传递 和做功都可以改变物体的内能。 2、能根据Q吸 = c m Δt解释一些现象,并进行简单的计算。 3、通过能量转化和转移,利用η=W有/W总认识热效率,并利用计算公式:Q = c m Δt, Q放=mq , η=E有/Q放 进行有关效率推广的简单的计算。 (二)“过程与方法”目标 1.通过自学过程,培养学生的自主学习能力。 2.通过互学过程、培养学生的语言表达能力以及相互交流、团结协作能力。 (三)“情感态度与价值观” 目标 1.通过小组讨论、全班交流的过程,体验合作交流的重要性。 2.通过效率的推广计算进一步认识到节能减排的重要性。 【学习重点】1.内能、改变内能的两种方法及比热容 2.能用比热容解释某些自然现象；做功的过程就是能量转化或转移的过程。 【学习难点】能根据Q吸 = c m Δt解释一些现象，并利用计算公式：Q = c m Δt， E E有 — Ｑ放 Ｑ放＝mq ， η= 进行简单的计算。 一、自学。 1、关于内能，下列说法中正确的是 （ ） A、运动的物体比静止的物体内能大 B、物体内能增大，温度一定升高。 C、水在0℃以下就没有内能了。 D、物体温度升高，内能增加[来源: 2、内能改变的