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数学人教版五年级下册分数、小数的互换
京舟小学 陆光宏
复习
(1) 0.7 表示（ ）分之（ ） , 0.09 表示（ ）分之（ ） , 0.125 表示（ ）分之（ ）。
(2)0.3 表示( )分之( )， 写作（ ）
提问：还记得分数与除法的关系吗？分数的基本性质呢？
十
七
百
九
千
一百二十五
十
三
我吃了这个西瓜的0.5比你吃得少
要解决这个问题,有什么好办法?
3÷10 = 0.3(米)
3÷ 5 = 0.6(米)
3
10
3÷10 =
3÷ 5 =
3
5
(米)
(米)
0.3=
0.6=
3
10
3
5
把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？
试一试：把下列小数化成分数
0.07= 0.04= 0.123=
想一想:你是怎么化的？
小数化成分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子。
不是最简分数的要化成最简分数。还要看清楚原来的小数是几位小数。
例2：
把 、 、 、 、 、 化成小数
(除不尽的保留两位小数)
7
10
39
100
3
4
9
40
2
9
5
14
把分母是10、100、1000……的分数化成小数,根据分数的意义可知,十分之几的数可以用一位小数表示,百分之几的数可以用两位小数表示,千分之几的数可以用三位小数表示,即去掉分母,看分母中1的后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点.
巩固练习
1、把下面的小数化成分数
0.27= 0.15= 0.133= 0. 7= 0.18= 0.141＝
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