小班数学活动--蝴蝶找花 示范课教案和教学反思.docxVIP

小班数学活动：蝴蝶找花 示范课教案和教学反思 　　教学活动目标：　　通过故事、游戏，进一步巩固对三色的认识。　　重点、难点： 巩固对三色的认识　　活动准备：三色蝴蝶头饰每人一个。　　活动过程　　一、出示蝴蝶头饰，用三只蝴蝶引出故事。　　师：今天天气真好呀，你们看谁来了？ 幼：蝴蝶。　　师：这三只蝴蝶是什么颜色的呢？幼：红蝴蝶、黄蝴蝶、白蝴蝶。　　师：三只美丽的蝴蝶要到花园去，它们会去干什么呢？让我们一起来听个故事吧。　　二、幼儿听《蝴蝶找花》故事。　　提问：1、红蝴蝶找到了什么花？　　2、黄蝴蝶找到了什么花？　　3、白蝴蝶找到了什么花？　　三、游戏：蝴蝶找花　　1、幼儿分别扮演三种颜色的蝴蝶，边飞边去找和自己颜色一样的花，然后站在花的后面，教师检查幼儿找的是否正确。　　2、以外面还有很多漂亮的花，我们一起飞出去找找，　　四、结束活动。