俄语影响类动词的语义句法研究外国语言学及应用语言学专业论文.docxVIP

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俄语影响类动词的语义句法研究外国语言学及应用语言学专业论文

Pe3lOMeTeopeTHIIeclcoe Pe3lOMe TeopeTHIIeclcoe 3HaqeHHe H npaKTHIIecKyIo IIeHHocTb· ICⅡIoIIeBbIe c.礓oBa:I’ⅡaroⅡB03且e话cTBHⅡ;ceMaHTHIIecIooe cBo话cTBo;ceMaHTHI王ecKHe cy6KaTeropHH;cHHTaKcHIlecKa牙McI且eⅡb;HccⅡe皿oBaHHe ceMaHTHIIeclcoI’o CHHTaKCHCa 万方数据 黑龙江大学硕士学位论文目 黑龙江大学硕士学位论文 目 录 中文摘要 I Pe3IoMe ..II 绪{仑 1 一、本课题研究的理论背景 1 二、本课题研究对象和任务 .12 三、本课题研究新意 .13 四、本课题研究目的和意义 .13 五、论文结构 .14 六、语料来源 .14 第一章俄语动词语义句法研究的相关理论问题 ..16 第一节俄语动词的语义分类 16 第二节俄语动词语义中的题元 20 第三节俄语动词语义的句法描写 22 本章小结 .25 第二章俄语“影响”类动词的语义次范畴化分析 26 第一节俄语“影响”类动词的理解与界定 26 第二节俄语“影响”类动词的语义次范畴标准及原则 29 第三节俄语“影响”类动词各次范畴的语义分析 33 一、空间特征“影响”类动词 34 二、结果特征“影响”类动词 36 三、方式特征“影响”类动词 49 四、形状特征“影响”类动词 53 本章小结 .56 第三章俄语“影响”类动词语义次范畴的句法研究 57 第一节俄语“影响”类动词各次范畴的句法分析 57 IV 万方数据 目 目 录 一、空间特征“影响”类动词的句法分析 57 二、结果特征“影响”类动词的句法分析 60 三、方式特征“影响”类动词的句法分析 75 四、形状特征“影响”类动词的句法分析 83 第二节俄语“影响”类动词语义次范畴的句法综合分析 87 一、俄语“影响”类动词语义次范畴的句法共性 87 二、俄语“影响”类动词语义次范畴的句法差异 88 本章小结 .88 结 语 90 参考文献 92 致谢 97 独创性声明 98 V 万方数据 绪论绪 绪论 绪 论 一、本课题研究的理论背景 词汇是语言系统的一个重要组成部分,其中动词又是其中的一个重要范畴, 动词在句子的建构中扮演着重要的角色,是句子的句法结构和语义结构的中心, 一直以来都是语言学家们关注的焦点。前苏联语言学家M.M.PacⅡoⅡoB认为,“归 根结底,述体在所有场合下都在其组成中起着决定及确定句子结构的作用。”㈨G Leech也曾表示:“谓词决定变元的数量和性质。”㈢由此可以看出动词是句子的中 枢,语义研究应以动词为核心展开。 近年来,针对动词语义的研究趋向于向纵深方向发展,逐步呈现出扩大化及 细致化的趋势,目前语言学界已经取得了一定的研究成果。本文研究的核心是对 俄语“影响”类动词的语义性能和相关的形式句法问题展开细致的分析和讨论, 进而具体探讨该类动词语义和句法问的映射、对应关系。据我们了解,国内外语 言学界对“影响”类动词语义句法问题进行的专题研究相对有限,研究视角及研 究方法还存在许多不足之处,而从句法语义角度对俄语“影响”类动词展开全面、 系统分析的论著更是寥寥无几。正是基于这样的研究现状,本文主要从动词语义 分类、语义次范畴化、语义配价、句法题元、配价模式及语义一句法相互关系等 方面入手对俄语“影响”类动词进行深入探讨。国内外的很多学者都曾对动词分 类做过一系列的尝试,在配价和题元方面的研究更是有很高建树,这对于本课题 研究来都说是十分有价值的依据和借鉴,下面我们对国内外的相关研究现状做出 综合梳理。 (一)国外研究现状 动词语义内容包罗万象,动词分类及语义研究更是成为了国外语言学界研究 的热门话题,同时也是难点所在。国外语言学界针对动词分类和相关动词配价、 ①吴贻翼.现代俄语句法学【M】.北京:北京大学出版礼,1988.第12l页. ②Leech G语义学[M】.李瑞华等译.f:海:上海外语教育出版社,1987.第182贝 l 万方数据 黑龙江大学硕士学位论文题元问题的论说可谓著述颇丰,下面通过较有代表性的学者的相关研究做一归纳 黑龙江大学硕士学位论文 题元问题的论说可谓著述颇丰,下面通过较有代表性的学者的相关研究做一归纳 分析和观察。 牛津学派哲学家z.Vendler的动词分类思想对国内外语言学界产生了深远的影 响㈨。他将动词划分为状态(States)、活动(Activities)、界限(Accomplishments)、结 果(Achievements)等四类。这一分类的优点是同时兼顾了语义和形态两种标准。但 这种分类也存在不足,忽视了能动性这一重要的动作语义

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